Para mostrar al alumnado del grado universitario de educación las posibilidades la pintura abstracta como herramienta didáctica se diseña una actividad que permite distinguir los principales palos flamenco: saetas, fandangos, tangos, seguiriyas y soleares. Se ha utilizado metodología mixta, aunando aspectos cuantitativos (cuestionario análisis estadístico) cualitativos (entrevista semiestructur...