نتایج جستجو برای: یادگیری غنیشده مبتنی بر وب

تعداد نتایج: 526152  

ژورنال: :یادگیری الکترونیکی (مدیا) 0
زهرا جامه بزرگ zahra jame bozorg allameh tabatabaee universityدانشگاه علامه طباطبایی محمدرضا نیلی mohammad reza nili allameh tabatabaee universityدانشگاه علامه طباطبایی محمد سلیمی mohammad salimi kermanshah university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه

چکیدهآموزش مبتنی بر رایانه و فناوری اطلاعات و ارتباطات افق های جدیدی پیش روی صاحب نظران و متخصصان آموزش قرار داده تا با توجه به قابلیت ها و توانایی های آن به روش ها و راهکاری در آموزش بیندیشند که فرآیند یاددهی و یادگیری را دگرگون نماید. محیط های چندرسانه ای که اطلاعات را به صورت تصاویر متحرک، صدا، عکس، گرافیک و متن در اختیار کاربر قرار می دهند، تغییری کیفی و اساسی در فرآیند یادگیری ایجاد نموده ...

Journal: : 2022

هدف: بر اساس مطالعه، بسیاری از دانشجویان، سال اول دانشگاه را یکی دوره‌های زمانی پراسترس و چالش‌زای زندگی می‌دانند قادر به سازگاری مناسب با آن نیستند. مطالعه حاضر هدف شناسایی تجارب زیسته دانشجویان پایین در خصوص مشکلات چالش‌های انجام شد. روش: روش پژوهش کیفی نوع پدیدارشناسی بود. داده‌ها استفاده مصاحبه نیمه ساختاریافته جمع‌آوری شد رویکرد 7 مرحله‌ای کلایزی مورد تجزیه تحلیل قرار گرفت. جامعه کلیه آزاد...

پایان نامه :دانشگاه تربیت معلم - تهران - دانشکده برق و کامپیوتر 1394

مغز پیچیده ترین عضو بدن انسان است و مطالعه روی آن توجه دانشمندان را به خود جلب کرده است. در این میان، تشخیص و مقابله با بیماری های مغزی مسئله ای است که اهمیت زیادی دارد و محتاج تحلیل و بررسی رفتارهای مغز است. از میان بیماری های مغزی، صرع، جمعیت زیادی را در سرتاسر دنیا آزار می دهد و سیگنال های الکتروانسفالوگرام در حال حاضر بهترین راه برای مشاهده و بررسی رفتار مغز بیماران صرعی هستند. اما این سیگن...

ژورنال: :مجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی شهید صدوقی یزد 0
علی اکبر واعظی aa vaezi nursing and midwifry, shahid sadughi university of medical sciences, yazd, iranاستادیار ، گروه پرستاری ، دانشگده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات درمانی شهید صدوقی یزد، یزد ، ایران فاطمه عزیزیان f azizian iran university of medical sciences, tehran, iranدانشجوی کارشناسی ارشد آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران ، ایران جلیل کوهپایه زاده j kopayehzadeh department of medical education, iran university of medical sciences, tehran, iranدانشیار، مرکز تحقیقات آموزش پزشکی و گروه پزشکی اجتماعی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ایران ، تهران ، ایران

مقدمه: این پژوهش با هدف مقایسه آموزش مبتنی بر تیم و روش سخنرانی بر فرآیند یادگیری-یاددهی دانشجویان پرستاری در درس پرستاری بیماری های داخلی جراحی انجام شد. روش بررسی: این مطالعه از نوع تجربی است که روی دانشجویان پرستاری دانشکده پرستاری و مامایی شهید صدوقی یزد و میبد انجام شد. جامعه پژوهش، کلیه دانشجویان مقطع کارشناسی ترم ششم دانشکده پرستاری یزد (48نفر) و دانشکده پرستاری میبد (28نفر) بود. میزان ی...

  مقدمه: امروزه استفاده از اینترنت به­عنوان ابزار آموزش و یادگیری به سرعت در عرصه آموزش گسترش پیداکرده است. در این راستا پژوهش حاضر با هدف سنجش تأثیر آموزش مجازی بر نمرات نهایی دانشجویان صورت گرفته است.   روش کار : در این مطالعه نیمه تجربی که بر روی دانشجویان رشته رادیولوژی دانشگاه علوم پزشکی بابل در نیم­سال اول 90-91 به انجام رسید، به موازات برگزاری کلاس­های حضوری و تدریس سنتی، محیط آموزشی مبت...

Journal: : 2022

هدف: هدف از پژوهش حاضر، شناسایی مؤلفه‌های آزردگی‌های روانی انتقال‌یافته والدین به فرزندان، مبتنی بر مرور زندگی بود. روش: حاضر لحاظ روش‌شناسی نوع کیفی و روش نظریه داده بنیاد ‏و طریق نمونه‌گیری هدفمند نظری صورت گرفته است. جامعة موردپژوهش بین (پدر یا مادر) 35 تا 50 سال دارای فرزند نوجوان (دختر پسر در بازة سنی 13 18 سال) شهر تهران انتخاب شدند که به‌صورت داوطلبانه مصاحبه حضور پیدا کردند. با استفاده ...

Journal: : 2022

هدف: هدف از این پژوهش بررسی واسطه‌­ای راهبردهای سازش نایافته تنظیم شناختی هیجان در رابطه باورهای فراشناختی با اضطراب امتحان بود. روش: روش حاضر توصیفی و نوع همبستگی جامعه آماری را کلیه دانش‌­آموزان پسر دوره دوم متوسطه شهر تهران سال تحصیلی 1401-1400 تشکیل دادند که تعداد 456 نفر به نمونه‏‌گیری دسترس انتخاب شرکت کردند. ابزارها شامل سیاهه ابوالقاسمی همکاران (1375)، پرسشنامه باکو دیگران (2009)، فرم ک...

ژورنال: :مهندسی نقشه برداری و اطلاعات مکانی 0
زهرا رضایی z. rezaee ncc, sdi officeسازمان نقشه برداری کشور، اداره کل gis و sdi، اداره زیرساخت داده های مکانی، زهرا رضایی محمدرضا ملک m. r. malek department of gis, faculty of geodesy and geomatics engineering, k.n.toosiuniversity of technologyدانشکده نقشه برداری- دانشگاه خواجه نصیرالدین طوسی- گروه gis

زیربنای اکثر فعالیت­های اجرایی و عمرانی در جوامع مبتنی بر شناخت صحیح و استفاده مناسب از داده­های مکانی می­باشد. برای استفاده بهینه از داده­های مکانی در یک محیط تعامل­پذیر، سیر تحول و تکامل سامانه­های اطلاعات مکانیgis فن­آوری زیرساخت داده­های مکانیsdi  را بوجود آورده است. در واقع، فناوری gis از سال 1960 که برای نخستین بار مطرح گردید تا به امروز پیشرفتها و تغییرات زیادی را در طول زمان تجربه نموده...

ژورنال: :مدیریت بهداشت و درمان 2013
صدیقه محمداسماعیل زهرا امامی

مقدمه: ابزارهای مبتنی بر وب شامل موتورها و ابرموتورهای جستجو است. هدف این پژوهش بررسی موتورهای جستجو عمومی، پزشکی و علمی و ابر موتور ها در بازیابی اطلاعات پژوهش های بالینی در حوزه بیماری های غدد درون ریز بود. روشپژوهش: پژوهش حاضر توصیفی و از نوع تطبیقی است. کلید واژه های غدد درون ریز از سر عنوان های پزشکی انتخاب و کلید واژه ها مورد جستجو قرار گرفتند. ابزار گردآوری اطلاعات به صورت مشاهده مستقیم ...

ژورنال: :مطالعات کتابداری و علم اطلاعات 0
ژاله نریمی سایی کارشناسی ارشد مهندسی کامپیوتر دانشگاه چمران اهواز بیتا شادگار استادیار گروه مهندسی کامپیوتر دانشگاه چمران اهواز علیرضا عصاره دانشیار گروه مهندسی کامپیوتر دانشگاه چمران اهواز

رشد سریع اینترنت روش جدیدی برای سیستم های آموزشی ایجاد کرده است به­طوری­که دانش ورزانو معلّمان فعالیت های آموزشی خود را با صرف هزینه، زمان و تلاش کمتر به انجام می رسانند. امروزه دانش ورزان از هر کجای دنیا می­توانند با ورود به این سیستم­ها، به مواد آموزشی دلخواه خود دست­یابند. بحث مدل­سازی دانش ورز برحسب اولویت ها، اهداف و علایق یکی از بحث های مهم در آموزش الکترونیکی است. بسیاری از دروس مبتنی­بر ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید