به منظور « مقایسه سبک های مدیریت تعارض در مدارس دولتی و غیر انتفاعی در شهر کرمانشاه» تحقیقی به روش توصیفی پیمایشی انجام شد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه مدیران مدارس دولتی و غیر انتفاعی شهر کرمانشاه بود.بر اساس روش نمونه گیری تصادفی ساده از میان جامعه آماری تحقیق نمونه ای به حجم 100 نفر شامل 65 مدیر برا ی مدارس دولتی و 35 مدیر برای مدارس غیر انتفاعی انتخاب شد. ابزار سنجش،پرسشنامه استاندارد ر...

زمینه: روی از عناصر مهم رشد، تکامل و اعمال طبیعی مغز و کوفاکتوری مهم برای آنزیم هایی مانند dna پلیمراز و rna پلیمراز است. هدف: این مطالعه به منظور ارزیابی وضعیت روی در دختران مقطع های راهنمایی و دبیرستان شهر زاهدان انجام شد. مواد و روش ها: تحقیق در سال 1374 به روش توصیفی بر روی 1300 دختر دانش آموز با میانگین سنی 1.6±15.7 سال انجام شد. روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای بود. پس از اخذ خون از افر...

هدف این پژوهش، بررسی میزان همخوانی برنامه درسی قصدشده، اجراشده و کسب شده برنامه بهداشت مدارس دولتی و غیرانتفاعی پایه پنجم ابتدایی شهر یاسوج در سال تحصیلی 92-1391 بوده است. پژوهش حاضر از نوع تحقیق پیماشی می باشد. به منظور اجرای پژوهش که مبتنی برنگرش سنجی مربیان و دانش آموزان در مورد برنامه های درسی قصد شده، اجرا شده و کسب شده بود، دو مقیاس محقق ساخته، برحسب گروه مربیان بهداشت و دانش آموزان طراحی...

هدف اصلی مطالعه حاضر ، دستیابی بر ارتباط بین جوّ سازمانی و روحیه دبیران بود. ضمن آن که مقایسه روحیه معلمان و جوّ سازمانی حاکم بر مدارس دولتی و غیردولتی و ارتباط متغیرهایی چون جنس، سن، سابقه سنوات خدمت، مدرک تحصیلی با روحیه دبیران از دیگر اهداف مطالعه بود. برای دستیابی به اهداف مذکور ، 202 نفر از معلمان مدارس دولتی و 100 نفر از معلمان مدارس غیردولتی با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای متناسب انتخاب ش...

مقالۀ حاضر در نظر دارد تا به موضوع حرفه‌ای‌گرایی منابع انسانی و بررسی ابعاد/ عوامل مؤثر بر پیاده‌سازی آن در سازمان‌های دولتی ایران بپردازد و با نگرشی کل‌گرا و نظام‌مند، الزامات ترویج این رویکرد تعالیِ سازمانی را در روح افراد، سازمان‌ها و جامعه مورد بررسی و کنکاش قرار دهد. روش تحقیق حاضر از نوع توصیفی- پیمایشی است. این تحقیق، شامل 5 متغیر اصلی با عناوین: بعد فردی، عامل نهادی و عامل کارکردی (از عو...

چکیده پژوهش حاضر به منظور مقایسه میزان استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در فعالیتهای آموزشی معلمان مدارس دولتی و غیر دولتی مقطع راهنمایی منطقه 1 شهر تهران به انجام رسیده است. سوال اساسی تحقیق عبارت بود از: آیا بین میزان استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در بین معلمان مدارس دولتی و غیر دولتی مقطع راهنمایی منطقه 1 شهر تهران تفاوت وجود دارد؟ روش این تحقیق از نوع توصیفی- کاربردی است که در ز...

چکیده اندیشه های تازه و دگرگونی های اساسی که در قلمرو مدیریت منابع انسانی پدید آمده، موجب شده تا راه برای بهره گیری از توان تخصصی کارکنان میسر شود و توجه مدیران به کارکنان به عنوان مهم ترین سرمایه ی سازمان، معطوف گردیده است. این امر موجب طراحی و تدارک برنامه های گسترده و متنوع جهت ارتقای توان تخصصی و حرفه ای کارکنان، بالندگی، رضایت، دلبستگی و بهبود کیفیت زندگی کاری آنان نیز شده است. پژوهش حاض...

مدارس اسلامی پدیده نوینی بود که بنابر متقضیات زمانه در صدد برآمد به گونه ای جوابگوی نیاز جامعه در مسائل دینی و آموزشی باشد و نام خود را در کنار دیگر کانونهای آموزشی چون مدارس علمیه ، مدرسه های دولتی جدید و... در تاریخ ثبت نماید. پژوهش حاضر تحت عنوان نقش مدارس اسلامی در انقلاب با مطالعه موردی مدرسه رفاه قصد دارد:1) نقش این مدرسه را در جریانات انقلاب اسلامی بررسی نموده ، 2) هدف از تأسیس آن رابیان...

سئوالهای تحقیق مربوط به موضوعهای زیر است . -تدوین و توسعه اهداف مدرسه .-نظارت و ارزشیابی آموزشی . -هماهنگ سازی برنامه های درسی . -نظارت بر زمان اختصاص یافته به برنامه های کلاسی . -حضور فعال و مداوم در برنامه های مدرسه . - فراهم نمودن مشوقها برای معلمان وایجاد انگیزه در آنان جهت رشد حرفه ای . نتایج تحقیق نشان داد که - تفاوت مشاهده شده بین رفتار نظارت و راهنمایی مدیران مدارس راهنمائی (دولتی -غیر ...

چکیده این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین میزان استفاده بهینه مدیران از زمان و اثربخشی آنان در مدارس دولتی و غیرانتفاعی به روش توصیفی بر روی 32 نفر از مدیران شهر گیلان غرب در سال 1390 انجام شد. با استفاده از پرسشنامه خاکی برای سنجش مدیریت زمان با خرده مقیاس های برنامه ریزی در کار و وقت، تفویض اختیار و تقلیل حجم کار، حذف عوامل مزاحم و غنی سازی اطلاعات مدیریتی با پایایی به ترتیب 80%، 41%، 75% و 83%...