پایان نامه ی حاضردر هفت فصل تنظیم شده است.درفصل اول به بیان کلیات ، هدف و روش کار پرداخته ایم.در فصل دوم اشاره ای داشتیم به بیان مفهوم تفسیر،تاریخچه ی آن و روش های مختلف تفسیر قرآن.در فصل سوم و چهارم نگاهی گذرا به زندگی مولانا و علامه داشتیم و در فصل پنجم با توجه به اینکه مایه ی اصلی این کار دو کتاب گرانسنگ مثنوی معنوی وتفسیرالمیزان است به بیان ویژگی های بارزاین دو کتاب اعم از روش ها ی تفسیر قر...

چکیده: ه‍دف از ت‍ح‍ق‍ی‍ق ح‍اض‍ر ارزشیابی از محتوای کتاب علوم تجربی پایه ی هفتم از نظر دب‍ی‍ران و دان‍ش آم‍وزان شهرستان مبارکه (اصفهان) ب‍ود. روش پ‍ژوه‍ش ح‍اض‍ر ت‍وص‍ی‍ف‍ی پ‍ی‍م‍ای‍ش‍ی ، و ج‍ام‍ع‍ه آم‍اری م‍ت‍ش‍ک‍ل از دب‍ی‍ران علوم تجربی ب‍ه ت‍ع‍داد 30 ن‍ف‍ر و دان‍ش آم‍وزان پ‍ای‍ه اول دوره اول م‍ت‍وس‍طه جدید ب‍ه ت‍ع‍داد 1931 ن‍ف‍ر ب‍وده اس‍ت . ح‍ج‍م ن‍م‍ون‍ه با جامعه آماری برای دبیران یکسان و ...

هدف این تحقیق فراهم آوردن پیشینه ای نظری و روشی اصولی به منظور ارتباط میان زبان ، ایدئولوژی و قدرت می باشد. این مطالعه بطور دقیقتر به بررسی مسایل ایدئولوژیکی نهفته در جنسیت ، طبقه و فرهنگ که در متن های انگلیسی کتابهای دبیرستانی ایرانی بازتاب داشته پرداخته است. سوابق نظری این تحقیق ریشه در زبانشناسی اجتماعی انتقادی دارد . این نظریه مدعی است که یک رویکرد زبانشناختی نیاز به توصیف و تشریح طرق مختلف...

پژوهش حاضر با هدف بررسی و تحلیل میزان توجه به مباحث سبک زندگی اسلامی در کتب درسی دین و زندگی دوره متوسطه اجرا شد. روش پژوهش توصیفی و از نوع تحلیل محتوا و رویکرد پژوهش کاربردی بود. جامعه آماری پژوهش، کلیه کتاب های درسی دین و زندگی دوره متوسطه در سال تحصیلی 92- 1391 بود که با توجه به ماهیت موضوع پژوهش و محدودیت جامعه آماری از نمونه گیری صرف نظر شده، کل جامعه آماری به عنوان نمونه در نظر گرفته شد. ...

در این پژوهش کتاب فارسی پایه (یارمحمدی، صدیقی و جعفرپور 1361) از جهات مختلف مورد تجزیه و تحلیل و ارزشیابی قرار گرفته است. با توجه به نظریه های جدید در تهیه و تدوین مطالب درسی راهکارهایی برای تدوین جلد دوم کتاب فوق ارائه گردیده و نمونه های ویژه ای از آن نیز آورده شده است.

کتاب زبان انگلیسی (پایة هفتم) کتابی است که به‌تازگی برای فراگیران زبان انگلیسی طراحی و منتشر شده است. هدف نویسندگان بومی کردن محتوا، شکل، و تصاویر این کتاب بر اساس فرهنگ ایرانی است. هدف این تحقیق تجزیه و تحلیل تصاویر کتاب از منظر دانش‌آموزان ترک، فارس، و کرد (کرمانج) است. ابزار استفاده‌شده در این تحقیق پرسش‌نامه است که از طریق محققان طراحی و اعتباربخشی شده و[1] شامل مصاحبه‌ای نیمه‌آزاد (semi-st...

یکی از کتاب‌های قرن هفتم هجری تاریخ جهانگشای عطاملک جوینی است که به نثر فنّی و فاضلانه‌ای نگاشته شده است. این کتاب که در دورة مغولان (تألیف: 658 ـ650) به نگارش در آمده است، از نظر ادبی و تاریخی ارزش فراوانی دارد. عطاملک که خود شاهد قتل و کُشتار مغولان در ایران بوده، بسی از این موارد را در کتاب خود بیان کرده است. چنین فردی طبیعتاً نسبت به مسایل پیرامون خود بی توجه نخواهد بود و ویرانی‌های روزگار را ...

بنا بر برخی تفاسیر، متافیزیک ارسطو اثری منسجم و یکپارچه نیست و موضوع واحدی را دنبال نمی‌کند؛ به عبارت دیگر، در هر دو یا سه کتاب، یک موضوع به عنوان موضوع متافیزیک معرفی می‌شود؛ مثلاً ارسطو در کتاب چهارم، از تعبیر بدیع «موجود بما هو موجود» و در کتاب هفتم از «اوسیا» به عنوان موضوع این دانش یاد می‌کند. در این مقاله سعی بر این است که منظور ارسطو را از این تعابیر و نیز ارتباط آن‌ها را با یکدیگر و نیز ...

هدف اصلی از پژوهش حاضر بررسی میزان توجه به مولفه های قانون اساسی در کتاب های درسی دوره متوسطه بوده است. روش پژوهش حاضر از نوع توصیفی و با روش تحلیل محتوا صورت پذیرفته است. در پژوهش حاضر جامعه عبارت بود است از تمامی کتاب های درسی دوره متوسطه که از این میان کتاب های درسی تعلیمات اجتماعی، فارسی، تاریخ، جغرافیا و تعلیمات دینی پایه های اول تا سوم دوره متوسطه انتخاب شدند. انتخاب کتاب های درسی مذکور ب...