نتایج جستجو برای: پرسشنامهی مقیاس جهتگیریهای انگیزشی زبان llos iea
تعداد نتایج: 65874 فیلتر نتایج به سال:
این پژوهش بمنظور بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای مثبتاندیشی به شیوهی گروهی بر انگیزهی پیشرفت، عزت نفس و شادکامی دانشآموزان پسر پایهی اول دبیرستانهای دولتی شهر جیرفت در سال تحصیلی ( 87 -86 ) انجام گردید نم . ونهی اولیهی این پژوهش 120نفر از دانش آموزان بودند که به روش تصادفی خوشهای از میان تمامی دانش آموزان پسر پایهی اول دبیرستان شهر جیرفت انتخاب شدند. ابتدا پرسشنامهی انگیزهی پیشرفت هرمنس، مقیاس...
این مطالعه به بررسی رابطه بین سیستم خودهای انگیزشی زبان دوم[1, 2] (the L2 Motivational Self System) )، اضطراب زبان دوم و رفتار واکنشیمی پردازد. 1309 دانش آموز ایرانی مشغول به تحصیل در دورههای راهنمایی و دبیرستان سراسر کشور با پر نمودن یک پرسشنامه با روایی و ...
Mannose-6-phosphate (M6P) is an essential precursor for mannosyl glycoconjugates, including lipid-linked oligosaccharides (LLO; glucose(3)mannose(9)GlcNAc(2)-P-P-dolichol) used for protein N-glycosylation. In permeabilized mammalian cells, M6P also causes specific LLO cleavage. However, the context and purpose of this paradoxical reaction are unknown. In this study, we used intact mouse embryon...
در سازمانهای امروزی داشتن کارکنانی مستعد و برانگیخته یک سرمایه با ارزش محسوب می شود. لکن برای مدیران طراحی مکانیزمهای انگیزشی در مقیاس بزرگ کاری بسیار دشوار و پیچیده است . تحقیق حاضر با هدف طراحی یک مکانیزم انگیزشی مقیاس بزرگ و تعیین ترکیب بهینه انگیزش کارکنان در شرکت صنایع مخابرات صا ایران طراحی و بدین منظور روش تحقیق تجربی - ریاضی مورد استفاده قرار گرفته است . مدل پیشنهادی شامل سه بخش نظری : ...
هدف پژوهش حاضر بررسی نقش باورهای انگیزشی در پیش‌بینی پیشرفت تحصیلی دانشآموزان دبیرستانی با میانجیگری کمال‌گرایی بود. روش این پژوهش از نوع همبستگی چندمتغیره و مدل‌یابی معادلات ساختاری بود. جامعۀ آماری پژوهش را کلیه دانشآموزان مقطع متوسطه شهر تهران در سال تحصیلی 94-93 تشکیل می‌دادند. نمونۀ پژوهش 207 نفر از دانش‌آموزانی بودند که به روش نمونه‌گیری خوشهای چندمرحله‌ای از بین مدارس منطقۀ هفت این شه...
هدف: از پژوهش حاضر، بررسی رابطه هدف‌گرائی و راهبردهای خودتنظیمی انگیزشی در میان دانشآموزان تیزهوش مقطع دبیرستان بود. روش: بدین منظور 609 دانشآموز سال اول دبیرستان (359 دختر و 250 پسر) براساس نتایج حاصل از آزمون هوشی اوتیس، از مدارس پرورش استعدادهای درخشان، مدارس نمونه و مدارس عادی دولتی انتخاب و به عنوان آزمودنی، در این پژوهش، شرکت کردند. ابعاد هدف‌گرایی از طریق مقیاس هدف‌گرایی در درس ریاضی ...
2011 The views expressed in this working paper are those of the author and do not necessarily reflect the views or policy of the International Energy Agency (IEA) Secretariat or of its individual member countries. This paper is a work in progress, designed to elicit comments and further debate; thus, comments are welcome, The International Energy Agency (IEA), an autonomous agency, was establis...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید