نتایج جستجو برای: واژههای کلیدی جو عاطفی مدرسه
تعداد نتایج: 62832 فیلتر نتایج به سال:
هدف این پژوهش، بررسی عمده ترین عوامل مؤثر بر وجدان کاری مدیران مدارس متوسطه بود. این تحقیق از لحاظ هدف، کاربردی، از نظر روش، علّی- پس رویدادی و از نظر شیوه گردآوری اطلاعات، پیمایشی است. جاعه آماری پژوهش را 207 مدیر مدرسه متوسطه در سه منطقه آموزش و پرورش شرق و شمال شرقی تهران تشکیل می دادند(در این نوشته از مناطق مذکور با حروف الف، ب و ج یاد شده است). برای انجام بررسی از پرسشنامه محقق ساخته حاوی 2...
مقدمه: اعتیاد عادت یا رفتاری است که اغلب ترک کردنش مشکل میباشد. جوانان اصلیترین قربانیان مواد مخدر هستند زیرا آنها در این سن آمادگی انجام هر کاری را دارند تا کنجکاوی و یا احساسات خود را ارضا نمایند. لذا مداخلههای لازم برای ایجاد نگرش صحیح در جوان باید از سنین پایینتر، بهخصوص در خانواده آغاز شود. بر همین اساس پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه جو عاطفی خانواده و نگرش به اعتیاد در بین دانشجویان ...
چکیده در تعلیم و تربیت مدارس عواملی وجود دارند که جزء برنامه درسی صریح نیست و از دید و مشاهده ی برنامه ریزان و دست اندرکاران تعلیم و تربیت نیز پنهان است، بر افکار، عواطف، رفتار و شخصیت فراگیران اثر می گذارند و در اغلب موارد موثر از برنامه ی درسی پیش بینی شده عمل می نمایند. مانند: قوانین و مقررات مدرسه، جو اجتماعی مدرسه، تعامل دانش آموز و معلم، جو عاطفی کلاس، قضاوت های معلمان و علایق و نیازهای...
هدف از تحقیق حاضر شناسایی نوع مکان کنترل مدیران مدارس راهنمایی دخترانه و پسرانه و همچنین شناسایی نوع جو سازمانی مدارس شهر تهران و در نهایت مشخص کردن رابطه مکان کنترل مدیران مدارس راهنمایی با جو سازمانی آن مدارس است . مکان کنترل مدیران طبق مدل چند بعدی لونسون یعنی براساس سه بعد کنترل درونی، کنترل افراد قدرتمند و کنترل شانس بررسی شده است و جو سازمانی براساس نظر هالپین و کرافت و تنها در دو سوی پیو...
ارائه الگویی علّی- تجربی از ارتباط بین یادگیری عاطفی- اجتماعی و موفقیّت تحصیلی در نوجوانان دبیرستانی
چکیده تکنیک «شبکه خزانه» از جمله روش های مورد استفاده در پارادایم تفسیری است. این تکنیک به اقتباس از «نظریه سازه شخصی» جورج کلی، بر آن است تا با به حداقل رساندن مداخلات و سوگیری های احتمالی محقق، به احصای سازه های ایجاد شده نسبت به یک موضوع تحقیقاتی از سوی مشارکت کنندگان نائهاینل گردد. کاربرد ویژه این روش آن است که می توان به درک پدیده ها آنچنان که دیگران به آنها معنا می بخشند، دست یافت. مقاله...
چکیده در این مقاله تلاش شده تا روششناسی مطالعه «تأثیر آموزههای دینی بر علم مدیریت» تنقیح شود. لذا ابتدا به گامهای کلی استفاده از آموزههای دینی در علوم مختلف اشاره شده و آنگاه این گامبندی در حوزه علم مدیریت ذکر گردیده است. بعد از آن به پیاده سازی این گامبندی در روش مطالعه فرهنگ سازمانی- به عنوان یکی از اجزای مهم علم مدیریت و سازمان پرداخته شده است. به عنوان یک نمونه عملی نیز کوشیده شده تا ...
چکیدهادبیات کودک و نوجوان، گونه ی نوظهور ادبی است که در قرن حاضر به عنوان یک نحله ی مستقل مطرح شده است. نویسندگان و شاعران ادبیات کودک و نوجوان تلاش کرده اند تا آثاری خاصّ مخاطب کودک و نوجوان خلق کنند؛آثاری که از نظر زبان و بیان، مضمون و محتوای با زیبایی شناسی دریافت و دنیای کودک و نوجوان متناسب باشد. به واسطه ی شرایط سنی مخاطب این گونه آثار، تنوع، داشتن جاذبه و فضایی مفرح و پرکشش از الزامات این...
هدف پژوهش حاضر بررسی نقش واسطه ای سرسختی روانشناختی در رابطه بین جوعاطفی خانواده و سازگاری دانشجویان با دانشگاه بود. بدین منظور، 399 دانشجو که به روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی چند مرحله ای انتخاب شده بودند، مقیاس سرسختی کوباسا (1990)، مقیاس جوعاطفی خانواده (1964) و پرسشنامه سازگاری با دانشگاه (1984) را در محل کلاس های عادی خود تکمیل کردند. پایایی و روایی پرسشنامه ها با استفاده از ضریب آلفای کرو...
درشرایط نابسامان اقتصاد جهانی، لزوم دارا بودن و پیاده سازی فرهنگی قوی و ایجاد جوی مناسب در سازمان، اجزای لاینفکی برای تعهد بیش از پیش کارکنان می باشد. از این رو، این پژوهش با هدف بررسی نقش و کارکردهای توسعۀ فرهنگ و جو سازمانی در تعهدسازمانی کارمندان ادارۀ کل تربیت بدنی استان همدان تدوین گردید. روش تحقیق همبستگی بوده که به شکل میدانی صورت گرفته است. جامعۀ آماری کلیۀ کارمندان ادارۀ کل ...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید