نتایج جستجو برای: نمره عملی

تعداد نتایج: 31144  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد - دانشکده الهیات 1391

یکی از تاثیر گذارترین فیلسوفانی که در تاریخ فلسفه حضور پیدا کرده است فیلسوف شهیر آلمانی ایمانوئل کانت است. کانت فلسفه را متوجه خویش کرد و به آن هویتی نقدی داد. و از حدود و توانایی ذهن بشر پرسش نمود. وبدین وسیله مباحث معرفتشناسی را در صدر نشاند. پاسخ کانت به امکان ترکیبی ای پیشین منجر به نفی مابعدالطبیعه شد. این نتیجه منفی فلسفه کانت مهمترین دلمشغولی انسان ها را بیهوده قلمداد می کرد اما کانت مدع...

مقدمه:آگاهی از نحوه کاربرد تکنیکهای لوکالیزاسیون با استفاده از رادیوگرافی کانونشنال برای تمام دندانپزشکان ضروری است. این تکنیکها به صورت تئوری به دانشجویان تدریس می‌گردد ولی کاربرد و توانایی تشخیص موقعیت ساختارهای آناتومیک با استفاده از این تکنیکها مستلزم تمرین عملی می باشد. هدف ما در این مطالعه ارزیابی عملکرد دانشجویان هنگام کاربرد تکنیک تیوب شیفت عمودی و افقی و بررسی تاثیر آموزش عملی بر عملکر...

ژورنال: :تحقیق در علوم دندانپزشکی 0
رامین کاویانی kavianii r تهران –پاسداران –گلستان –پنجم.تلفن 22580742 آرش عزیزی azizi a سیدعلیرضا مکی نژاد makinejad a ناصر ولایی valaii n مهرداد کهوند kahvand m

خلاصه: سابقه و هدف: با توجه به اهمیت شیوه های مختلف ارایه دروس و تاثیر آن  بر میزان  یادگیری، هدف از این مطالعه مقایسه روش تدریس عملی- تئوری با  تئوری- عملی  بر یادگیری درس مورفولوژی دندان  و رضایتمندی دانشجویان بود. مواد و روش ها: این تحقیق به روش کارآزمایی بالینی متقاطع در دو مرحله بر روی 72 نفر از دانشجویان سال دوم دندانپزشکی انجام گرفت، دانشجویان به صورت تصادفی به دو گروه تجربی(الف و ب) تقس...

ژورنال: :مجله دانشکده دندانپزشکی مشهد 0
عباس عباس مکارم abbas makarem professor of pediatric dentistry, school of dentistry, mashhad university of medical sciences, mashhad, iranاستاد گروه دندانپزشکی کودکان، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران ترانه ترانه موحد taraneh movahed assistant professor of oral health and community dentistry, school of dentistry, mashhad university of medical sciences, mashhad, iranاستادیار گروه سلامت دهان و دندانپزشکی اجتماعی، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی مشهد (mashhad university of medical sciences) جواد جواد سرآبادانی javad sarabadani associate professor of oral medicine, school of dentistry, mashhad university of medical sciences, mashhad, iranدانشیار گروه بیماری های دهان، فک و صورت، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی مشهد (mashhad university of medical sciences) محمدتقی محمدتقی شاکری mohammad taghi shakeri professor of community medicine, school of medicine, mashhad university of medical sciences, mashhad, iranاستاد گروه آمار زیستی و اپیدمیولوژی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی مشهد (mashhad university of medical sciences) تکتم تکتم اسدیان لالیمی toktam asadian lalimi dentistدندانپزشکسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی مشهد (mashhad university of medical sciences) ندا ندا اسلامی neda eslami assistant professor of orthodontics, dental research center, school of dentistry, mashhad university of medical sciences, mashhad, iranاستادیار ارتودانتیکس، مرکز تحقیقات دندانپزشکی، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران

مقدمه: هدف از انجام این مطالعه ارزشیابی وضعیت آموزش در بخش سلامت دهان و دندانپزشکی اجتماعی دانشکده دندانپزشکی مشهد با کمک الگوی ارزشیابی سیپ cipp (زمینه- درونداد- فرآیند- محصول)در سال تحصیلی 92-91 بود. مواد و روش‏ها: در این مطالعه توصیفی – مقطعی، داده‏ها با استفاده از پرسشنامه‏ای که با کمک چک لیست الگوی ارزشیابی cipp تهیه شده بود، گردآوری شد. چهار حیطه زمینه، درون‏داد، فرآیند و محصول برنامه آمو...

ژورنال: :روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران 0
زینب لشنی zeynab lashani shahed university, tehran, iran, ir. fax: +9821-51212404تهران، ابتدای آزادراه تهران- قم، روبه روی حرم مطهر امام خمینی (ره). دورنگار: 51212404-021 محمدرضا شعیری mohammad reza shaeiri shahed university, tehran, iranدانشگاه شاهد محمدعلی اصغری مقدم mohammad ali asghari-moghadam shahed university, tehran, iranدانشگاه شاهد محمود گلزاری mahmoud golzari allameh tabatabai university, tehran, iranدانشگاه علامه طباطبایی

هدف: هدف پژوهش حاضر، پاسخ­گویی به این پرسش بود که آیا راهبردهای گوناگون شکرگزاری می­تواند عاطفه مثبت، شادکامی و خوش­بینی را در ایرانیانی که عاطفه مثبت پایینی دارند، فزونی بخشد؟ روش: در پژوهش شبه­تجربی حاضر، با کاربرد طرح پیش­آزمون- پس آزمون، ابتدا 636 آزمودنی از دانشگاه­های شاهد، ولی­عصر (عج) و علم و فرهنگ با روش نمونه­گیری خوشه­ای انتخاب و سپس از میان آنان بر پایه نمره برش عاطفه مثبت پایین، 96...

ژورنال: :نشریه پرستاری ایران 0
کیومرث نیاز آذری k niazazari ترانه عنایتی t enayati assistant professor, dept. of educational management, sari branch, islamic azad university, sari, iran (٭corresponding author). tel: +98-11-33033851 email: [email protected]استادیار، گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری، ساری، ایران (*نویسنده مسئول شماره تماس: 33033851-011 email: [email protected] رضا بهنام فر r behnamfar زهرا کهرودی z kahroodi

چکیده   زمینه و هدف: اخلاق حرفه­ای، تأثیر چشم­گیری بر روی فعالیت­ها و عملکرد فردی و گروهی و نتایج سازمان دارد. هدف این پژوهش بررسی رابطه اخلاق حرفه­ای با تعهد سازمانی کارکنان بود.   روش­ بررسی: در پژوهش توصیفی- همبستگی حاضر، تعداد 226 نفر از کارکنان مراقبتی و اداری بیمارستان امام رضا (ع) شهرستان آمل شامل پرستاران، منشی بخش ‎ها، پرسنل امور اداری و کارکنان بخش مدارک پزشکی، به صورت تصادفی ساده انت...

پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران 1380

در این مطالعه تلاش می شود ضمن بررسی جامع از وضعیت دوره های تخصصی ، اطلاعات لازم در خصوص بازدهی این دوره ها جمع آوری و مورد تجزیه وتحلیل قرار گیرد و شاخصهایی از قبیل میانگین طول دوره، معدل واحدهای نظری و عملی گذرانده شده ، تعداد مقالات منتشر شده، نمره بورد و ... مورد بررسی قرار می گیرد و ضمنا با دوره های تخصصی خارج از کشور مقایسه ای صورت می گیرد.

ژورنال: :پژوهش در پزشکی 0
آرش عزیزی تهران، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد دندانپزشکی، گروه بیماری های دهان، فک و صورت، دکتر آرش عزیزی آرزو علایی تهران، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد دندانپزشکی، گروه بیماری های دهان، فک و صورت، ناصر ولایی دانشگاه آزاد اسلامی معصومه باقری دانشگاه آزاد اسلامی

چکیده سابقه و هدف: با توجه به اهمیت یادگیری و رضایتمندی دانشجویان از تدریس و نبود پیشینه کافی، این مطالعه با هدف مقایسه روش تدریس عملی-تئوری با تئوری-عملی بر یادگیری درس بیماری های دهان ورضایتمندی دانشجویان درسال 1392 انجام گرفت. روش بررسی: این تحقیق به روش کار آزمایی بالینی متقاطع در دو مرحله روی 37 نفر از دانشجویان سال چهارم دندانپزشکی انجام شد. دانشجویان به صورت تصادفی به دو گروه الف و ب تقس...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد - دانشکده ادبیات و علوم انسانی دکتر علی شریعتی 1390

در محیط های دانشگاهی با توجه به وجود واحدهای درسی ترجمه متون مختلف در میان دروس مقطع کارشناسی مترجمی زبان انگلیسی ارائه معیارهای ارزیابی و نمره گذاری عینی و مشخص اهمیت بیشتری می یابد. در اکثر موارد چنین سوالاتی برای دانشجو مطرح می شود که ترجمه وی بر اساس چه معیارهایی ارزیابی شده و همچنین شیوه نمره گذاری استاد چه بوده است؟ در این پژوهش تلاش شد تا ابتدا میزان آگاهی دانشجویان از معیارهای استاد برا...

ژورنال: :طب جنوب 0
شهناز احمدی shahnaz ahmadi department of obstetrics and gynecology, school of medicine, bushehr university of medical sciences, bushehr, iranبخش زنان و زایمان، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بوشهر، بوشهر، ایران الهام رحمانی elham rahmani department of obstetrics and gynecology, school of medicine, bushehr university of medical sciences, bushehr, iranبخش زنان و زایمان، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بوشهر، بوشهر، ایران نیلوفر معتمد niloofar motamed department of community medicine, school of medicine, bushehr university of medical sciences, bushehr, iran<br>the persian gulf nuclear medicine research center, the persian gulf biomedical research institute, bushehr university of medical sciences, bushehr, iranبخش پزشکی اجتماعی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بوشهر، بوشهر، ایران<br>مرکز تحقیقات پزشکی هسته ای، پژوهشکده علوم زیست پزشکی خلیج فارس، دانشگاه علوم پزشکی بوشهر، بوشهر، ایران مینا قربان پور mina ghorbanpoor school of medicine, bushehr university of medical sciences, bushehr, iranدانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بوشهر، بوشهر، ایران حسام الدین منشی hessamodin maneshi school of medicine, bushehr university of medical sciences, bushehr, iranدانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بوشهر، بوشهر، ایران

زمینه: القا یکی از شایع ترین مداخلات مامایی است. این مطالعه ارزش نمره بیشاپ و ویژگی های مادری و جنینی را جهت پیشگویی القای موفق بررسی می کند. مواد و روش ها: در این مطالعه مقطعی آینده نگر، جامعه آماری 271 خانم باردار فول ترم مراجعه کننده برای زایمان به بیمارستان شهدای خلیج فارس در سال 1392 بودند که به روش نمونه گیری آسان و به صورت پشت سر هم تا زمانی که حجم نمونه کامل شد، وارد مطالعه شدند. اثر اج...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید