نتایج جستجو برای: نظرات مقایسه ای

تعداد نتایج: 340303  

Journal: :Journal of Shahid Sadoughi University of Medical Sciences 2018

متن کامل
ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
مریم دهقان maryam dehghan m.sc. in anatomy, instractor of biology & anatomy dept., medical school, shahid sadooghi medical sciences university, yazd, iran.کارشناس ارشد علوم تشریحی، مربی گروه بیولوژی و علوم تشریحی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد، ایران مرتضی انوری morteza anvari ph.d. in anatomy, assistant professor biology & anatomy dept., medical school, shahid sadooghi medical sciences university, yazd, iran.دکترای علوم تشریحی، استادیار گروه بیولوژی و علوم تشریحی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد، ایران محمد حسینی شریف آباد mohamad hosseini sharifabad ph.d. in anatomy, assistant professor biology & anatomy dept., medical school, shahid sadooghi medical sciences university, yazd, iran.دکترای علوم تشریحی، استادیار گروه بیولوژی و علوم تشریحی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد، ایران علیرضا طالبی alireza talebi ph.d. in histology, assistant professor biology & anatomy dept., medical school, shahid sadooghi medical sciences university, yazd, iran.دکترای بافت شناسی، استادیار گروه بیولوژی و علوم تشریحی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد، ایران حسین نهنگی hossein nahangi ph.d. in anatomy, assistant professor biology & anatomy dept., medical school, shahid sadooghi medical sciences university, yazd, iran.دکترای علوم تشریحی، استادیار گروه بیولوژی و علوم تشریحی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد، ایران ابوالقاسم عباسی abolghasem abbasi m.sc. in anatomy, instractor of biology & anatomy dept., medical school, shahid sadooghi medical sciences university, yazd, iran.کارشناس ارشد علوم تشریحی، مربی گروه بیولوژی و علوم تشریحی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد، ایران صادق یادگاری

زمینه و هدف: امروزه آموزش تئوری دروس علوم تشریحی شامل آناتومی،بافت شناسی و جنین شناسی به دو شیوه ادغامی و سنتی تدریس می شود و گمان بر این است که این شیوه تدریس ادغامی برای دانشجویان پزشکی کمک به تفهیم بهتر دروس در دوره های بالینی شان می باشد. لذا با توجه به اهمیت نظر دانشجویان پزشکی بر آن شدیم تا طی یک نظر سنجی دید گاه دانشجویان را درباره فرایند ادغام دروس علوم تشریح جویا شویم. روش کار: جامعه ا...

متن کامل
ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
جواد فاریابی javad faryabi specialist in oral and maxillofacial surgery, associate professor of oral and maxillofacial surgery dept., oral and dental disease research center, school of dentistry, kerman university of medical sciences, kerman, iranمتخصص جراحی دهان، فک و صورت، دانشیار گروه جراحی دهان، فک و صورت دانشکده دندانپزشکی، مرکز تحقیقات بیماری های دهان و دندان، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، ایران مریم فرزاد maryam farzad dentist, public health center, bardsir, iranدندانپزشک عمومی، مرکز بهداشت شهرستان بردسیر، ایران ندا سینایی neda sinaee dentist, prosthetics dept., school of dentistry, kerman university of medical sciences, kerman, iranدندانپزشک عمومی، گروه پروتز متحرک دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی، کرمان، ایران

زمینه و هدف : ارزیابی بالینی دانشجویان به روش آسکی ( osce ) در رشته پزشکی به­عنوان یک روش مؤثر معرفی گردیده و در حال حاضر در بعضی از بخش­های دانشکده دندانپزشکی کرمان جهت ارزیابی بالینی دانشجویان از این روش می­شود. این مطالعه به­منظور بررسی نظرات دانشجویان این رشته در دانشگاه علوم پزشکی کرمان در مورد ارزشیابی بالینی به روش آسکی انجام شده تا ضمن بررسی نظرات دانشجویان، اشکالات موجود به اطلاع مسؤلی...

متن کامل
ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد 0
پریچهر کفائی parichehr kafaie department of dermatology - shahid sadoughi university of medical sciences, yazd, iranدانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد، یزد، ایران محمد ابراهیم زاده اردکانی mohamad ebrahimzadeh ardekani department of dermatology - shahid sadoughi university of medical sciences, yazd, iranیزد – چهارراه معلم – بیمارستان سوانح و سوختگی – بخش پوست سارا شکری مقدم sara shokri moghadam faculty of medicine, shahid sadoughi university of medical sciences, yazd, iranدانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد، یزد، ایران

زمینه و هدف: آکنه ولگاریس شیوع بالایی در اقشار جوان دارد و به همین دلیل اعتقادات و باورهای متعددی در زمینه علل بروز آن وجود دارد. هدف این مطالعه سنجش باور عمومی در مورد ارتباط مواد غذایی با آکنه و بررسی نقش تغذیه در بروز آن می باشد. روش بررسی: این مطالعه یک مطالعه توصیفی- تحلیلی است که در سال 1394 در سطح مراکز بهداشتی درمانی و پایگاه های بهداشت شهری شهر یزد با حجم نمونه 400 زن و مرد انجام گرفت....

متن کامل
ژورنال: :کشاورزی (منتشر نمی شود) 2008
لیلا صفا هوشنگ ایروانی حسین شعبانعلی فمی

جامعه آماری این تحقیق شامل 2202 نفر از دانشجویان رشته های کشاورزی پردیس کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه تهران بود که 118 نفر از آنان از طریق روش نمونه گیری طبقه ای با انتساب متناسب (براساس مقاطع تحصیلی) برای انجام تحقیق انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه استفاده شد. روایی ابزار تحقیق با نظر اعضای هیأت علمی گروه ترویج و آموزش کشاورزی دانشگاه تهران تأیید شد و برای تعیین پایایی آن، آلفای ...

متن کامل
پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه رازی - دانشکده کشاورزی 1390
مژگان فقیری غیبعلی, کیومرث زرافشانی, امیر حسین علی بیگی,

چکیده توانمندسازی زنان روستایی یکی از مهم ترین سیاست های توسعه روستایی در عصر حاضر است. از آنجایی که توانمندسازی یک فرآیند پیچیده و چند بعدی است، مطالعه جامع نگرانه این فرآیند نمی تواند بدون درنظر گرفتن ابعاد مختلف آن صورت گیرد. لذا بررسی توانمندسازی از ابعاد مختلف می تواند بستر مناسبی را برای اتخاذ سیاست های راهبردی در جهت تقویت این ابعاد فراهم سازد. این پژوهش علی- مقایسه ای با هدف بررسی اثرب...

15 صفحه اول
پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده ادبیات و زبانهای خارجی 1390
محمدامین فقیه, غلامرضا تجویدی, فرزانه فرحزاد,

ویژگی های بنیادین متنی داستان های تألیفی و داستان های ترجمه ای مترجم-مولفان فارسی از لحاظ تنوع واژگانی، تراکم واژگانی، متوسط طول جمله و نوع جملات با یکدیگر مقایسه شدند. توصیف زبان مترجم-مولفان، به عنوان بخشی از نظام چندگانه ادبی زبان فارسی، در چارچوب مطالعات توصیفی ترجمه از یک سو و شباهت الگوهای متنی به کار رفته در دو نوع متن ادبی یک مترجم-مولف از سوی دیگر علاوه بر روشن نمودن بخشی از تعاملات ن...

15 صفحه اول
پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی استان فارس - دانشکده دندانپزشکی 1384
روح الله واحدی, پریسا صالحی,

چکیده ندارد.

15 صفحه اول
پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه رازی - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1387
فاطمه آبباریکی, مهرداد صفرزاده, مجتبی بیگلری,

چکیده ندارد.

15 صفحه اول
پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور 1388
کمال الدین غراب, محمود مهدوی دامغانی, صادق واحدی فرد,

چکیده ندارد.

15 صفحه اول

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید