چکیده تحقیق حاضر با هدف بررسی رابطه بین سبک های تفکر (قانون گذارانه، قضایی، اجرایی) با سواد اطلاعاتی دانشجویان دانشگاه بوعلی سینای همدان انجام شده است. جامعه آماری مورد نظر کلیه دانشجویان مقطع کارشناسی دانشکده ادبیات و علوم انسانی و علوم پایه دانشگاه بوعلی سینای همدان در سال 1390 می باشد. جهت انتخاب نمونه مورد مطالعه از روش نمونه گیری تصادفی استفاده شده است. حجم نمونه در مطالعه مورد نظر 298 نف...

چکیده هدف پژ وهش حاضر بررسی رابطه تفکر انتقادی با سواد اطلاعاتی دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه خوارزمی می باشد. روش پژوهش همبستگی و جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان ارشد دانشگاه خوارزمی است. برای نمونه گیری از روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی استفاده شد و با توجه به جدول مورگان تعداد 217 نفر بعنوان نمونه انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه تفکر انتقادی کالیفرنیا فرم b و پرسشنامه محقق س...

امروزه برخورداری از سواد اطلاعاتی به عنوان یکی از معیارهای توسعه¬یافتگی در نظر گرفته می¬شود. به همین دلیل، نیروی انسانی شاغل در بخش کشاورزی می¬باید از سواد اطلاعاتی کافی بهره¬مند باشند. کشاورزان به عنوان نیروهای اصلی در تولید محصولات کشاورزی، به دانش و مهارت¬ کافی نیاز دارند. برخورداری از سواد اطلاعاتی می¬تواند به آنان در دستیابی و مکان¬یابی اطلاعات، استفاده از اطلاعات، اشاعه اطلاعات، ارزیابی م...

هدف از این مطالعه ، تعیین نیازهای آموزشی جوانان روستایی برای بهره برداری پایدار از مزارع برنج و تعیین عوامل مؤثر بر نیازهای آموزشی آنان است . در این راستا ، نیازهای آموزشی جوانان در زمینه های کشت برنج ، بهبود روشهای بهره برداری از مزارع ، سرویس و نگهداری ماشین آلات و کشت شبدر برسیم بررسی شد و تأثیر متغیر های سن ، سواد ، تجربه ، ارتباط با منابع کسب اطلاعات ، سواد پدر، شغل پدر، درآمد خانواده ، شر...

هدف: پژوهش حاضر درصدد بررسی وضعیت سواد اطلاعاتی دانشجویان کاردانی کتابداری و اطلاع­رسانی و تأثیر محیط­ دانشگاهی بر سطح سواد اطلاعاتی آنان است. جامعه آماری: شامل 20 دانشجوی کتابداری و اطلاع­رسانی جدیدالورود شاغل به تحصیل در دانشگاه دولتی زابل در سال تحصیلی 1387– 1388 و 20 فارغ­التحصیل مقطع کاردانی کتابداری و اطلاع­رسانی از دانشگاه زابل در سال تحصیلی 1387– 1388 است. روش/ رویکرد پژوهش: پژوهش به ...

هدف: تعیین رابطه میان سواد اطلاعاتی و توانایی کاربران کتابخانه‌های عمومی شهر کرمانشاه در تشخیص اخبار جعلی براساس مؤلفه‌های ایفلا با استفاده از مدل معادلات ساختاری. روش‌شناسی: روش پژوهش توصیفی-همبستگی است. 22787 نفر از اعضای کتابخانه‌های عمومی شهر کرمانشاه، جامعه آماری پژوهش حاضر هستند که با استفاده از روش نمونه‌گیری خوشه‌ای 377 نفر به‌عنوان حجم نمونه انتخ...

هدف: با توجه به شیوع استفاده از اینترنت در سطح جهان و به همراه داشتن مخاطراتی برای جوامع به خصوص در بین جوانان، سواد اطلاعاتی می‌تواند بر نحوه استفاده از اینترنت تأثیرگذار باشد؛ هدف از این مطالعه بررسی ارتباط بین سواد اطلاعاتی و اعتیاد به اینترنت و سپس بررسی رابطه اعتیاد به اینترنت و سلامت عمومی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ایران می‌باشد. مواد و روش‌ها: : این پژوهش تحلیلی-مقطعی در سال 1395 بر ر...

تکنولوژی اطلاعات و ارتباطات مجموعه ی ابزارها، ماشین ها، دانش فنی، روشها و مهارتهای استفاده از آن ها در تولید، دادوستد، پردازش، انباشت، بازیافت، جابجایی، انتقال و مصرف اطلاعات تعریف شده است که از ساده ترین تا پیچیده ترین و از ابتدایی ترین تا پیشرفته ترین مراحل اطلاعاتی را در بر گرفته است. این تکنولوژی و خصوصاٌ از میان آن، اینترنت به عنوان پر مصرف ترین و کاربردی ترین زیر ساخت و رسانه در زندگی بشر ...

تأثیرهای شگرف عصر اطلاعات بر ابعاد مختلف زندگی و روند پر سرعتی که بیش از پیش ادامه دارد؛ انسانها را نیازمند توشه‌ای از مهارتها و توانمندیهای نوین نموده است چنانکه با استفاده از این توانمندیها، امکان موفقیت در این عصر متغیر و متحول فراهم می‌شود. این توانمندیها که با عنوان سواد اطلاعاتی شناخته می‌شوند، افراد را قادر می‌سازند تا نیاز به اطلاعات را تشخیص دهند، و به جایابی، ارزیابی منتقدانه،...

مقدمه : کتابداران کتابخانه های دانشگاهی برای دسترسی به اطلاعات مورد نیاز خود و پاسخگویی به نیازهای اطلاعاتی مراجعان، باید از مهارت های سواد اطلاعاتی مطلوبی برخوردار باشند. از این رو، پژوهش حاضر به تعیین وضعیت مهارت های سواد اطلاعاتی و سطوح سه گانه آن و همچنین، عوامل مرتبط با آن در میان کتابداران دانشگاه های علوم پزشکی مشهد و فردوسی مشهد پرداخت. روش بررسی : این پژوهش از نوع کاربردی بود که به روش...