نتایج جستجو برای: مشکلات رفتاری و هیجانی نوجوانان

تعداد نتایج: 761365  

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی مازندران 0
جبار حیدری j heydari faculty of nursing and midfefery- mazandaran university of medical science, sari, iranکارشناس ارشد روانشناسی، مربی دانشگاه علوم پزشکی مازندران حمیده عظیمی h azimi قهرمان محمودی عالمی gh mahmoudi رضاعلی محمدپور تهمتن r.a mohammadpour

سابقه و هدف: وجود اختلالات رفتاری- هیجانی در دوره کودکی مساله مهمی است و زمینه ساز بروز اختلالات روانی در دوران بزرگسالی می باشد. هدف پژوهش حاضر تعیین شیوع اختلالات رفتاری- هیجانی و عوامل مرتبط با آن در دانش آموزان مقاطع ابتدایی شهری و روستایی شهرستان ساری در سال 1384 می باشد.مواد و روش ها: 926 دانش آموز مقاطع ابتدایی شهری و روستایی شهرستان ساری به روش نمونه گیری خوشه ای به طور تصادفی انتخاب شد...

2016

همدقم : نیئتورپ S100B ورون طابترا لرتنک رد و دوش یم دازآ اه تیسورتسآ زا هک تسا ینیئتورپ ، لگ ی یلا دراد شـقن یسپانیس يریذپ لکش و هظفاح رد لاامتحا و . هـعلاطم ادروخرب یصاخ تیمها زا نورون و تیسورتسآ لولس ود يدرکلمع طابترا تسا ر . ياـه شوـم رد يریگداـی يور رـب پـماکوپیه نورد هـب نیئتورـپ نیا قیرزت رثا رضاح هعلاطم رد تفرگ رارق یسررب دروم ییارحص . شور اه : زا قیقحت نیا رد 40 دش هدافتسا رن ییا...

ژورنال: :پژوهش های علوم شناختی و رفتاری 0
مریم اسماعیلی دانشگاه اصفهان

هدف اصلی این پژوهش، مقایسه اثربخشی مداخله متمرکز بر تروما و آموزش مهارت های اجتماعی بر توانایی و مشکلات نوجوانان فرزندان نوجوان دختر (16-13 سال) شاهد و ایثارگر بود. 39 نفر از فرزندان جانبازان مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه به روش تصادفی خوشه ای انتخاب شدند و در سه گروه 13 نفری (دو گروه آزمایش و یک گروه گواه) به صورت تصادفی قرار گرفتند. ابزار اندازه گیری پرسشنامه توانایی ها و مشکلات (sdq گودم...

ژورنال: :توانبخشی 0
ساحل همتی sahel hemmati evin, kodakyar blv,university of social welfare &rehabilitation scienceاوین - بلوار کودکیار دانشگاه علوم بهزیستی و توان بخشی معصومه پورمحمدرضای تجریشی ma'soumeh pourmohammadreza-tajrishi evin, kodakyar blv,university of social welfare &rehabilitation scienceاوین - بلوار کودکیار دانشگاه علوم بهزیستی و توان بخشی مهدی رصافیانی mehdi rassafiani evin, kodakyar blv,university of social welfare &rehabilitation scienceاوین - بلوار کودکیار دانشگاه علوم بهزیستی و توان بخشی پیمانه شیرین بیان peymaneh shirin-bayan evin, kodakyar blv,university of social welfare &rehabilitation scienceاوین - بلوار کودکیار دانشگاه علوم بهزیستی و توان بخشی محمدرضا کوشش mohammad reza koushesh evin, kodakyar blv,university of social welfare &rehabilitation scienceاوین - بلوار کودکیار دانشگاه علوم بهزیستی و توان بخشی رباب تیموری robab teimouri evin, kodakyar blv,university of social welfare &rehabilitation scienceتهران- اوین- بلوار دانشجو- خیابانکودکیار - دانشگاه علوم بهزیستی و توان بخشی

هدف: این مطالعه به بررسی مقایسه ای بلوغ هیجانی و مشکلات مربوطه در افراد با سندروم داون پسر (18-12) ساله ای میپردازد که در مدارس عادی و استثنایی درس میخوانند . روش بررسی: دو گروه ۱۵ کودک با سندروم داون ۱۲ تا ۱۸ ساله پسر که در مدارس عادی و استثنایی درس میخوانند با توجه به متغییرهای بهره هوشی, سن ,تحصیلات خانواده و وضعیت اجتماعی – اقتصادی همسان سازی گردیدند و جداگانه با استفاده از پرسشنامه مقیاس ب...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی مازندران 0
فرزانه میکائیلی منیع علوم پزشکی مازندران

سابقه و هدف :در سال های اخیر مشکلات تنظیم هیجانی ب ه عنوان یکی از عوامل م ؤثر و تعیین کننده در گرایش افراد به ویژه جوانان و نوجوانان به رفتارهای پرخطر معرفی شده اند و از آن جایی که رفتارهای جنسی پرخطر در زمره رفتارهایی هستند که می توانند سبب آسی ب های جدی به فرد و جامعه شوند، مطالعه متغیرهای تعیین کننده و مرتبط با آن ها حائز اهمیت است . بنابراین، هدف مطالعه حاضر بررسی مشکلات تنظیم هیجانی در افر...

ژورنال: عصب روانشناسی 2019

مقدمه: این مطالعه­ با هدف بررسی رابطه بین سیستم فعال­ساز رفتاری و اعتیاد به تمرینات ورزشی با واسطه­ گری مشکلات تنظیم هیجانی صورت گرفت. روش‌: این پژوهش از نوع توصیفی بود که 300 نفر  (181 پسر و 119 دختر) از ورزشکاران پرورش اندام شهرستان خوی در سال تحصیلی 97-1396 به شیوه نمونه­ گیری تصادفی خوشه­ ای چند مرحله­ ای بر اساس منطقه­ شهری و باشگاه انتخاب شده و سیاهه اعتیاد به تمرین-فرم کوتاه، مقیاس سیستم...

ژورنال: :پژوهنده 0
دکتر علیرضا ظهیرالدین alireza zahirrodin professor of psychiatry, behavioral sciences research center, imam hossein hospital, shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iranاستاد روانپزشکی، مرکز تحقیقات علوم رفتاری بیمارستان امام حسین(ع)، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران ، دکتر محمد غفرانی mohammad ghofrani دکتر پروین دیباج نیا parvin dibajnia دکتر زهرا جودی نعمتی zahra jodi nemati

سابقه و هدف: بیماری صرع، شایعترین اختلال نورولوژیک اطفال است که نیاز به درمان طولانی مدت دارویی دارد. برخی مطالعات، افزایش خطر ابتلا به افسردگی را در کودکان و نوجوانان مبتلا به صرع نشان داده است. کودکان و نوجوانان مبتلا، مشکلات هیجانی و رفتاری بیشتری را در مقایسه با کودکان و نوجوانان سالم و افراد مبتلا به سایر بیماری های مزمن تجربه می نمایند. هدف از این مطالعه، بررسی میزان شیوع افسردگی و برخی ع...

Journal: : 2022

نخستین گام در راستای تحلیل و ارزیابی ریسک‌های زنجیره تأمین شناسایی این ریسک‌ها است. روش‌های مرسوم بر اساس فیلترهای دستی یا خودکار داده‌­محور ارائه شده فیلتر به‌­دلیل محدودیت‌های نمونه‌گیری دارای مشکلات اعتبارسنجی هستند از طرف دیگر مبتنی داده، داده‌های ریسک که پیچیده مبهم هستند، عملکرد ضعیفی دارند. برای پرکرده خلل پژوهشی، پژوهش، چارچوبی تعاملی بین تحلیل‌­گر ماشین حجم وسیعی حوزه مواد غذایی با است...

Journal: :Mechanic of Advanced and Smart Materials 2022

هیدروفرمینگ لوله به‌طور گسترده، در تولید قطعات ساختاری اتومبیل استفاده می‌شود. یکی از خصوصیات تولید‌شده با این فرایند، نسبت استحکام به وزن بالا می‌باشد. لولۀ فشار پایین، روش‌های پیشنهاد‌شده برای حل مشکلات قبیل نیاز بالای سیال و آب‌بندی روش انجام پایین لوله، شبیه فشردن جسم جامد است آن برخلاف بالا، قالب بالایی طول فرایند ثابت نبوده هم‌زمان اعمال داخلی حرکت کرده را تحت قرار می‌دهد. مقاله، لوله‌های...

ژورنال: :مشاوره کاربردی 0
اسکندر فتحی آذر مدیر پژوهش فرشته گل پرور دانشگاه میر محمود میر نسب معاون آموزشی دانشکده شهرام واحدی ریس مرکز مشاوره

شناخت چالش های موجود دانش آموزان دوره دبیرستان  به دلایل واقع شدن در مرحله حساس رشد شخصیت و ضرورت پاسخگویی به انتظارات این مرحله، دارای اهمیت ویژه ای است زیرا هرگونه مداخله مشاوره ای نیازمند شناخت این چالش هاست. هدف پژوهش حاضر بررسی تجارب معلمان، مشاوران و مدیران مدارس از مشکلات رفتاری دانش آموزان مقطع دبیرستان بود. این پژوهش کیفی و از نوع پدیدارشناسی است. جامعه ی پژوهش شامل کلیه معلمان، مشاورا...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید