هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى تحقيق ممارسات التقويم التربوي في المدارس الحكومية بمحافظات غزة ظل جائحة كورونا لمعايير الشبكة المشتركة للتعليم حــــــــــــالات الطوارئ INEE، كما سعت دلالة الفروق تقديرات المشرفين التربويين لمستوى INEE تبعاً لاختلاف نطاق الإشراف (مشرف مرحلة، مشرف مبحث)، واستخدمت المنهج الوصفي، وتكونت عينتها من (70) مشرفاً تربوياً مجتمع الدراسة، وتمثلت أداة باستبيان يتكون (30) فقرة،...

چکیده در محیط دربار سلطان مسعود غزنوی، بی اعتمادی عمیقی در لایه¬های مختلف حکومت وجود داشت که زمینۀ انواع توطئه¬ها و فتنه¬انگیزی¬ها را فراهم می¬آورد. ابوالفضل بیهقی به کمک ابزارهایی هم¬چون عنصر داستانی «گفتگو»، کوشیده است به نحوی زیرکانه و پوشیده آن واقعیت¬ها را آشکار سازد و آن¬ها را در بوته نقد قرار دهد. بیهقی با این انگیزه و هدف خاص از طریق گفتگو به توصیف دقیق شخصیت¬ها و روابط آنها پرداخته است...

غاية هذه الدراسة التعرف إلى أوضاع مدارس القدس في ضوء سجل محكمة الشرعية رقم 152، ودور مؤسسة الوقف دعم المدارس، فبعد سبر أغوار هذا السجل وجد أنه يشتمل على معلومات تناولت حال المدارس من حيث التعليم فيها والوظائف وحالتها المعمارية ذلك العصر، المعلومات يتوجب منا الوقوف أمامها والتبصر بها كونها تكشف عن معالم مرحلة مهمة وعن واقع الحياة العلمية ظل نظام المعمول به آنذاك.
 وللتعريف بالسجل، فهو يقع 6...

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على معارض الفنون التشكيلية الإفتراضية فى ظل تحديات جائحة كورونا. واستخدمت المنهج الوصفي التحليلي من خلال عدة تساؤلات وتحديات مستقبلية عبر الانترنت لنشر في أنحاء العالم كورونا.وتوصلت العديد النتائج أهمها: الكشف عن تطبيقات الواقع الافتراضي وأثرها قطاع التشكيلية. إن الرؤى المكتسبة أبحاث المستقبلية بتقنية الحقيقة الافتراضية VR يمكن أن توفر قيمة مباشرة وعملية لهذا القطاع....