هدف این پژوهش شناسایی راه‌های کیفیت‌بخشی به آموزش‌های ضمن خدمت در دانشگاه شهید رجایی بوده است. این تحقیق یک تحقیق پیمایشی و از نوع توصیفی است و چون در نهایت پیشنهادهای کاربردی ارائه خواهد نمود در دسته­ی تحقیقات کاربردی قرار دارد. برای این منظور 5 شاخص نیازسنجی آموزشی، تدوین اهداف‌ و محتوای آموزشی، راهبردهای یاددهی - یادگیری، شرایط و امکانات آموزشی، و ارزشیابی، و مؤلفه‌های آن­ها مورد بررسی قرار ...

اهداف: امروزه حرفه‌ای‌گری معلمان، توانمند‌سازی معلمان و افزایش کیفیت تعلیم در گرو آموزش معلمان در طول دوره حرفه‌ای به‌صورت مداوم است. هدف از پژوهش حاضر، بررسی همبستگی قابلیت‌ها و نیازهای مربیان امور تربیتی بود. روش‌ها: پژوهش توصیفی- پیمایشی حاضر در جامعه 850نفری مربیان امور تربیتی مدارس راهنمایی شهر اصفهان انجام شد و 128 مربی به روش نمونه‌گیری طبقه‌ای متناسب با حجم انتخاب شدند. برای جمع‌آوری دا...

ارائه نشدن آموزش های مناسب ضمن خدمت و یا کارایی نداشتن این دوره ها موجبات کاهش مهارت های کاری، کمرنگ شدن هویت شغلی و بی معنا شدن کار برای معلمان تربیت بدنی فراهم کرده است. معلمان تربیت بدنی مدارس، مسئولیت های مختلف آموزشی و حرفه ای را به عهده دارند، با گذشت زمان انجام دادن این وظایف و مسئولیت ها تکراری و یکنواخت می شود و آنچه که می تواند روند این مسئولیت پذیری را دگرگون کند، آموزش های ضمن خدمت ...

هدف از این تحقیق که به روش توصیفی– پیمایشی انجام شده بررسی میزان اثربخشی دوره های کوتاه مدت آموزشی در شرکت توانیر و شرکتهای تابعه (شرکتهای برق منطقه ای، توزیع نیروی برق و مدیریت تولید نیروی برق) بود که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای درمجموع از بین10349 نفر، 300 نفر به عنوان نمونه درنظر گرفته شدند. در این تحقیق برای جمع آوری اطلاعات از روش مطالعه کتابخانه ای و پرسشنامه استفاده شده ک...

چکیده هدف از تحقیق حاضر بررسی تاثیر آموزش دوره های ضمن خدمت بر عملکرد شغلی دبیران متوسطه شهر مرودشت بوده است. پژوهش حاضر شبه تجربی با طرح پیش آزمون و پس آزمون و گروه کنترل بوده است جامعه آماری این تحقیق شامل تمامی دبیران متوسطه شهر مرودشت به تعداد 500 نفر شامل 237 زن و263مرد بوده است .با توجه به جامعه آماری نمونه گیری در این تحقیق در طی دو مرحله انجام گرفت که در مرحله اول با توجه به جدول مورگ...

چکیده هدف پژوهش حاضر، بررسی وضعیت بکارگیری آموزش الکترونیکی در دوره های آموزش ضمن خدمت کارکنان سازمان جهادکشاورزی استان خوزستان، می باشد. برای جمع آوری داده ها از روش پیمایشی استفاده شده است.ابزارسنجش عبارت بود ازپرسشنامه محقق ساخته ای در مورد آموزش الکترونیکی ، (شامل 33 سوال برای کارکنان ) که با ضریب آلفای کرونباخ 9/91? ، پایایی آن تأیید گردید. روش نمونه گیری دراین پژوهش، نمونه گیری تصادفی ب...

در این پژوهش با موضوع "بررسی میزان برخورداری دوره های آموزشی ضمن خدمت از ویژگی های نوین آموزشی برخاسته رویکرد سازایی گری" به سه فرضیه پرداخته می شود : میزان برخورداری دوره های آموزشی ضمن خدمت از ویژگی های نوین آموزشی کمتر از حد متوسط است . میزان بهره مندی مربیان آموزشی از ویزگی های نوین آموزشی کمتر از حد متوسط است. دوره های ابتدایی راهنمایی و دبیرستان از نظر برخورداری از ویژگی های نوین آموزشی م...

هدف از این پژوهش بررسی اثربخشی آموزش ضمن خدمت ]درون شغلی ojt))[ و رابطه آن با توانمندسازی و بهره وری کارکنان بوده است. روش پژوهش همبستگی و جامعه آماری شامل کلیه کارکنان شرکت پالایش نفت شیراز بوده که در زمان این پژوهش350 نفر بودند و آموزش ضمن خدمت]درون شغلی ojt))[ را گذرانده اند، نمونه آماری پژوهش بر اساس جدول مورگان 183 نفر بوده که به روش تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. برای سنجش توانمند سازی از پر...

پژوهش حاضر با هدف تبیین و شناخت مبانی نظری آموزش مداوم صورت گرفته است. روش پژوهش توصیفی- تحلیلی است و بر اساس منابع کتابخانه¬ای انجام شده است. تغییرات وسیع در ابعاد مختلف زندگی (اجتماعی، اقتصادی، علمی و فرهنگی)، تأثیر شگرفی بر نظام تعلیم و تربیت کشورها دارد و افراد به منظور همگام شدن با تغییرات و رفع نیازها و حل مشکلات، به طور مرتب به آموزش نیاز دارند که آموزش مداوم می¬تواند در این امر راهگشا ب...

چکیده پژوهش حاضر با هدف «بررسی اثربخشی دوره ی آموزش ضمن خدمت فاوا معلمان در دوره متوسطه شهرستان ملایر بر اساس مدل کرک پاتریک» صورت گرفته است. روش پژوهش حاضر به صورت ترکیبی از نوع طرح تبیینی: مدل پیگیری تبیینی بوده است. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل معلمان دوره متوسطه شهرستان ملایر بوده است. اطلاع رسان های پژوهش حاضر عبارت بودند از 115 معلم دوره متوسطه شهرستان ملایر به صورت پرسشنامه ای بوده است و...