در انجام این تحقیق هدف کلی زیر مدنظر است : بررسی نقش تلوزیون و کاربرد آن در فرآیند آموزش و تدریس ، معرفی فواید و محدودیت های این رسانه در برقراری ارتباط با مخاطبان و آشنایی با نظرات مدیران و دبیران (به عنوان مجریان و عوامل تاثیرگذار در جریان آموزش) در خصوص برنامه های آموزشی تلویزیون و در نهایت اطلاع از میزان استفاده این گروه ها از برنامه های یاد شده نتایج حاصل از این تحقیق نشان می دهد که آزمودن...

« اگر نوجوانان به درستی با الگوهای دینی آشنا شوند و اگر بدانند رفتارشان فقط مدیون و پاسخگوی خالق خویش است در آن صورت کمتر دچار انحراف می شوند بنا براین قرار گرفتن این افراد در چارچوبی ارزشی اخلاقی و متکی بر مبانی اعتقاد دینی، آنچنان آنها را نظام مند و اصولی بار خواهد آورد که زرق و برق های ظاهری زندگی، او را متزلزل نخواهد ساخت» (سادئی،1374،ص 86). بدین منظور این پژوهش با هدف مطالعه علل انگیزش رف...

بدون شک تحولات سریع اجتماعی، فرهنگی ، اقتصادی و فن آوری، موجب تغییر و تحول در الگوها و شیوه های تدریس و ارزشیابی، بمنظور افزایش کارایی و اثربخشی فرآیند یاددهی - یادگیری شده است . براین اساس باید دید مدارس غیرانتفاعی که از یک سو از مدیریت ، کنترل و نظارت مردمی برخوردارند و از سوی دیگر از برنامه ریزیهایی که دولت بطور کلان و براساس منافع و مصالح عمومی آموزش و پرورش انجام می دهد، سود می برند، آیا ه...

چکیده ندارد.

این پژوهش یک مطالعه نیمه تجربی به صورت قبل و بعد می باشد که در سال 1377 به منظور تعیین تاثیر برنامه مشاوره با مادران بر رفتارهای بهداشتی دختران در دوران قاعدگی در شهرستان ارسنجان انجام شده است . نمونه های این پژوهش 47 دختر سنین راهنمایی و مادران آنها بودند که به طور تصادفی انتخاب شدند. در مرحله قبل از مداخله از طریق پیش آزمون میزان رفتارهای بهداشتی اندازه گیری شد. براساس داده های به دست آمده بر...

چکیده پژوهش حاضر با هدف تبیین رابطه شیوه های فرزندپروری و خودکارآمدی تحصیلی با سلامت روان در دانش آموزان نوجوان پسر و دختر مقطع راهنمایی مدارس شهرستان شیراز در سال 92-91 انجام شده است. این تحقیق از نوع توصیفی– همبستگی بود. نمونه مورد مطالعه شامل 336 نفر، که 170 نفر آنها دختر و 166 نفر پسر واز طریق روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. جمع آوری اطلاعات به وسیله پرسشنامه شیوه های فرز...

هدف از تحقیق حاضر مقایسه عملکرد مدارس هوشمند و مدارس عادی بر گرایش به حل مسئله و خلاقیت در میان دانش آموزان مدارس هوشمند و عادی پسر سال سوم راهنمایی شهر تهران بوده است. جامعه آماری تحقیق حاضرشامل کلیه دانش آموزان پسر سال سوم راهنمایی مدارس هوشمند و عادی شهر تهران بوده است . نمونه آماری این تحقیق شامل 250 نفر از دانش آموزان مناطق 1 ، 3 ، 4 ، 5 و 17 شهر تهران بوده است . به منظور نمونه گیری ، پس ا...

هدف پژوهش حاضر شناسایی نقش شرایط اقتصادی- اجتماعی ، تربیتی و جو کلاس درس بر مدرسه گریزی دانش آموزان دختر دوره راهنمایی شهرستان گرگان سال تحصیلی 88-87 بوده است. جامعه آماری این پژوهش عبارت از تمامی دانش آموزان دختر مقطع راهنمایی شهرستان گرگان در سال تحصیلی 88-87 بوده است که آزمودنی ها به روش خوشه ای انتخاب شده اند. بدین صورت که مدرسه راهنمایی را به عنوان واحد نمونه گیری فرض کرده و 20 مدرسه را به...

چکیده ندارد.

با توجه به اینکه خلاقیت ، بالقوه در همه انسانها وجود دارد و می توان آن را با استفاده از تکنیکهای گوناگون افزایش داد. پژوهش حاضر در بین دانش آموزان سال دوم راهنمایی دختر در شهر کرمانشاه با استفاده از روشهای آموزشی استرایکر، بدیعه پردازی، حل مسئله و بحث و گفتگو بصورت پیش آزمون و پس آزمون خلاقیت با گروه گواه انجام پذیرقت (چهار کلاس گروه آزمایش ، چهار کلاس گروه گواه) نتایج بدست آمده از تحقیق بشرح ذ...