0

هدف از انجام این پژوهش مقایسه میزان اصلیت و واقع گرایی بخش مصاحبه ٢ امتحان بین المللی سنجش توانایی زبان انگلیسی دانشجویان غیر انکلیی زبان می باشد . این ٢ امتحان بین المللی عبارتند از : تافل و آیلتس براساس تعاریف ارائه شده از مفهوم املیت و واقح گرایی آزمون در بکمن و پالمر این نتیجه گرفته می شود که بخشی مصاحبه امتحان آیلتسی از میزان اصلیت بیشتری برخوردار است . این کار به دو صورت انجام گرفته است :...

این پژوهش به منظور بررسی تأثیر فعالیت های زبان آموزی بر رشد زبان گفتاری کودکان 6-5 ساله در مراکز پیش دبستان های خصوصی شهرستان لنگرود انجام شده است. روش پژوهش، شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون _ پس آزمون با گروه کنترل است. جامعه آماری این پژوهش، کلیه کودکان 6 - 5 ساله دوره پیش از دبستان مراکز پیش دبستانی شهرستان لنگرود است که از بین آن ها 60 نفر به روش نمونه گیری تصادفی چندمرحله ای، در دو گروه کنترل...

مقدمه: اختلال افسردگی اساسی در حال حاضر سومین علت عمده ی ناتوانی در دنیا محسوب می شود. پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی درمان ترکیبی فعال سازی رفتاری کوتاه مدت و شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی در بیماران مبتلا به اختلال افسردگی اساسی صورت گرفت. روش: این پژوهش در قالب یک طرح تک آزمودنی اجرا شد. نمونه ی این پژوهش شامل چهار بیمار )1 مرد و3 زن، بین 26 تا 38 ساله) مبتلا به اختلال افسردگی اساسی بود ک...

نتایج تحقیق حاضر بطور خلاصه عبارتند از: 1 - میزان تحول ذهنی کودکانی که بازیهای آموزشی را انجام داده اند(گروه تجربی) بیشتر از کودکانی است که این گونه فعالیت ها و بازیها را نداشتند(گروه کنترل) . در واقع بازیها در تسریع تحول ذهنی کودکان گروه تجربی موثر بوده است . 2 - همچنین گروه های تجربی از نظر جنس ، تفاوت آشکاری با هم ندارند و میزان اکتساب توانائیهای مربوط به تحول ذهنی در همه آنها یکسان است .

هدف از این پژوهش بررسی رابطه تئوری ذهن و رشد هیجانی کارکردی با پرخاشگری کودکان پیش دبستانی بر است. روش در این پژوهش به این صورت بود که 146 (dir) اساس مدل تحولی- تفاوت های فردی مبتنی بر ارتباط 90 به روش خوشه ای - کودک پیش دبستانی در رده سنی 4 تا 6 سال( شامل 64 دختر و 82 پسر) در سال تحصیلی 91 چند مرحله ای از مهدکودک های منطقه 9 شهر مشهد انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش پرسشنامه ...

هدف: هدف پژوهش حاضر طراحی، تدوین و بومی سازی برنامه مراقبت پیش از تولد مبتنی بر ذهن آگاهی بر اساس فرهنگ ایرانی- اسلامی و بررسی اثربخشی آن بر شاخص های سلامت مادر و نوزاد در دوران بارداری، هنگام تولد و سه ماه پس از آن بود. روش: با توجه به هدف ذکر شده روش پژوهش از نوع بنیادی و کاربردی بوده و با عنایت به اینکه به دنبال بررسی اثربخشی برنامه مداخله و مقایسه آن با برنامه آموزشی اصلی می باشد در دسته ...

زمین لرزه یکی از تلخ ترین و مخرب ترین حوادثی است که زندگی بشر را به خطر انداخته است. بدین جهت این حادثه طبیعی، ذهن محققین و دانشمندان را به خود مشغول ساخته است تا بتوانند نشانه هایی قبل از وقوع زمین لرزه پیدا و سعی در پیش بینی آن نمایند. بر اساس پژوهش های انجام گرفته یکی از پیش نشانگرهای زمین لرزه، تغییرات غیرعادی محتوی الکترونی قبل از وقوع زمین لرزه های بزرگ (بزرگتر از 6 ریشتر) است. در این پژو...

مقدمه: ذهن آگاهی (mindful) باعث کاهش تأثیر شناخت ها، احساسات و عواطف منفی مؤثر بر رفتار می شود. همچنین ممکن است ذهن آگاهی بر تجربه ی اضطراب مرتبط با درد اثرگذار باشد. به همین دلیل ممکن است به این وسیله موجب بهبود سایر جنبه های عملکرد جسمانی و روان شناختی شود. هدف این پژوهش، بررسی نقش واسطه ای متغیر اضطراب بین ذهن آگاهی و عملکرد جسمانی و روان شناختی در زنان مبتلا به کمر درد مزمن بود. روش ها: در ...

در پژوهش های روان درمانی، ذهن آگاهی به عنوان یک حالت ارتقا دهنده ی تفکر خودآگاهی برای بهبود بهزیستی در نظر گرفته می شود. ذهن آگاهی، کیفیتی از هشیاری و به معنای توجه هدفمند و بدون قضاوت به لحظه کنونی است که با بسیاری از مولفه های سلامت روان و بهزیستی همراه است. هدف پژوهش حاضر، شناسایی اثرات شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی به شیوه ی گروهی، بر افزایش بهزیستی جامع دختران دبیرستانی شهرستان ورامین در...