نتایج جستجو برای: رغبت تحصیلی
تعداد نتایج: 24178 فیلتر نتایج به سال:
مقدمه: یکی از اقدامات توانبخشی جهت ارتقاء سطح کیفی و کمی زندگی افراد کم توان با نیازهای ویژه، توانبخشی حرفه ای می باشد. هدف این پژوهش بررسی دیدگاه مربیان و متخصصان توانبخشی در مورد تاثیر کارگاه های حرفه آموزی بر توانبخشی حرفه ای افراد کم توان ذهنی و جسمی می باشد. روش: جامعه آماری پژوهش را کلیه کارشناسان متخصص توانبخشی (38 نفر) و مربیان و کمک مربیان (34 نفر) که در مراکز حرفه آموزی و کارگاه های ح...
هدف از این پژوهش اعتبار سنجی پرسشنامه جدید ۴ عاملی سیستم خود انگیزشی زبان دوم بعنوان یکی عوامل تاثیرگذار بر یادگیری انگلیسی بوده است. در تحقیق طرح پیمایشی به شیوه ی الگوی معادلات ساختاری نوع تحلیل تأییدی استفاده شده تعداد ۵۹۹ نفر (۳۰۸ دانشجوی خانم و ۲۹۱ آقا) سطح پیش متوسطه رده سنی ۲۵-۱۸سال که دانشگاه آزاد اسلامی – واحد تهران شرق رشته های مختلف تحصیلی مشغول تحصیل می باشند، شرکت کردند. آنجائیکه ا...
مقدمه: از ابتداییترین لوازم و مقتضیات یادگیری علاقه و رغبت به آموزش است. در واقع علاقه مرکب از انگیزش و کنجکاوی است و فرد برانگیخته برای دستیابی به آگاهیهای بیشتر وکسب موفقیت پافشاری و ممارست بیشتری خواهد کرد. لذا علاقهمندی فراگیران نسبت به رشته تحصیلیشان از عوامل مهم پیشرفت برنامههای آموزشی و نهایتاً بازدهی و مسئولیتپذیری آتی آنان میباشد و باید همواره به آن توجه کافی مبذول گردد. این مط...
پژوهش حاضر، با هدف بررسی رابطه به کارگیری مهارتهای فن آوری اطلاعات و ارتباطات با خودراهبری در یادگیری دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس، انجام شده است. این پژوهش، از لحاظ ماهیت و هدف، از نوع کاربردی و از لحاظ روش تحقیق، از نوع توصیفی- همبستگی می باشد. جامعه آماری آن عبارت از دانشجویان کارشناسی ارشد رشتههای برنامهریزی درسی، مدیریت مالی، حقوق، ادبیات فارسی، علوم دام و علوم...
مقدمه: اساتید در راستای رشد قابلیت های یادگیری مادام العمر در بین دانشجویان، به ابزاری روا و پایا جهت سنجش آمادگی دانشجویان برای خودراهبری در یادگیری نیازمند هستند. هدف پژوهش حاضر سنجش پایایی و روایی سازه مقیاس معرفی شده توسط فیشر و همکاران در مورد آمادگی برای خودراهبری در یادگیری بوده است. روش ها: در این مطالعه مقطعی- روان سنجی در سال تحصیلی 87-86 ، ازبین 1120 دانشجوی پزشکی و دندانپزشکی مقطع ق...
پژوهش حاضر، با هدف بررسی رابطه بهکارگیری مهارتهای فنآوری اطلاعات و ارتباطات با خودراهبری در یادگیری دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس، انجام شده است. این پژوهش، از لحاظ ماهیت و هدف، از نوع کاربردی و از لحاظ روش تحقیق، از نوع توصیفی- همبستگی میباشد. جامعه آماری آن عبارت از دانشجویان کارشناسیارشد رشتههای برنامهریزی درسی، مدیریت مالی، حقوق، ادبیات فارسی، علوم دام و علوم...
هدف از پژوهش حاضر، شناسایی و اولویتبندی عوامل تأثیرگذار بر توسعۀ خرید اینترنتی کالاهای ورزشی میباشد. روش این پژوهش از نوع پیمایشی بوده و به لحاظ هدف نیز کاربردی میباشد. جامعۀ آماری پژوهش را استادان و دانشجویان مقطع ارشد و دکتری تربیتبدنی دانشگاههای دولتی سراسر کشور در نیمسال اول سال تحصیلی (94ـ93) (به تعداد 3196 نفر) تشکیل دادند که ازاین میان، 436 نفر براساس جدول مورگان و با روش ن...
هدف پژوهش حاضر تدوین مقیاس مناسب ارزشیابی از عملکرد آموزشی اعضای هیئتعلمی دانشگاه بوده است. در این راستا یک سؤال پژوهشی مطرح شد. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه اعضای هیئتعلمی دانشگاه علامه طباطبائی در سال تحصیلی 90-13891 بودند. افراد نمونه مطالعه به روش تصادفی طبقهای انتخاب شدند. ابزار گردآوری دادههای موردنیاز پرسشنامه محقق ساخته با 46 گویه بسته پاسخ بود. از مجموع 200 پرسشنامه توزیع شده در دان...
چکیده پژوهش حاضر با هدف بررسی همبستگی بین تیپ های شخصیتی، رغبت های شغلی، ارزش های کاری و ارزش های عمومی با رضایت شغلی معلمان زن شهرستان نجف آباد انجام شده است. با استفاده از روش تحقیق توصیفی- همبستگی 420 نفر از معلمان زن به صورت خوشه ای و چندمرحله ای به طور تصادفی انتخاب شدند. برای گردآوری داده های پژوهش از 6 پرسشنامه پنج عاملی (neo-ffi)، پرسشنامه تیپ نمای مایرز- بریگز فرم g، پرسشنامه رغبت سنج...
چکیده مقدمه: موضوع کیفیت حسابرسی از زمان گزارش کمیسیون کوهن، که به وسیله جامعه حسابداران رسمی آمریکا در سال 1978 میلادی منتشر شد و انگیزههای اساسی پژوهشهای مرتبط با آن، توجه ویژهای را به خود جلب کرده است. هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه بین ابعاد پنجگانه شخصیت با وقوع رفتارهای کاهنده کیفیت حسابرسی و نقش جنسیت در رغبت به رفتارهای مذکور است. ...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید