هدفت هذه الدراسة إلى تتبع سير إدريس بن عبد الله في المشرق، وما الذي دفعه الاتجاه نحو المغرب الأقصى تحديداً، ثم الاستقرار مدينة وَلِيلي، نشوء الكيان السياسي المعروف بدولة الأدارسة. تقوم على المنهج العلمي يستندُ، الوصف والتحليل والنقد، فهو يستقرئ الروايات التاريخية ويُحلل مضامينها ويقارن بين كل المعطيات. قُسِّمَ البحث مقدمة وعدة عناوين وخاتمة، وتشتمل المقدمة موضوع وأهميته ومصادر الدراسة، محور مقسم إلى: ال...

هدف: اهتمام به خط‌مشی‌گذاری سالم و نافذ، کاری بسیار دشوار است، همین دلیل لزوم ایجاد آزمایشگاه برای تدوین، اجرا ارزیابی خط‌مشی‌های طراحی‌شده در جامعه، اهمیت می‌یابد. بنابراین، هدف از پژوهش حاضر تبیین الگوی طراحی خط‌مشی است.روش‌شناسی: این پژوهش، با رویکرد کیفی فراترکیب طی گام‌های هفت‌گانه‌، تحلیل یافته‌های پیشین پرداخته شده است.یافته‌های پژوهش: قالب 8 مقوله اصلی شامل تشخیص مشکل خط‌مشی، کارکنان ذی...

هدف: اهتمام به خط‌مشی‌گذاری سالم و نافذ، کاری بسیار دشوار است، همین دلیل لزوم ایجاد آزمایشگاه برای تدوین، اجرا ارزیابی خط‌مشی‌های طراحی‌شده در جامعه، اهمیت می‌یابد. بنابراین، هدف از پژوهش حاضر تبیین الگوی طراحی خط‌مشی است. روش‌شناسی: این پژوهش، با رویکرد کیفی فراترکیب طی گام‌های هفت‌گانه‌، تحلیل یافته‌های پیشین پرداخته شده پژوهش: قالب 8 مقوله اصلی شامل تشخیص مشکل خط‌مشی، کارکنان ذی‌نفعان نقش حک...

تناولت هذه الدراسة الظروف التي أدت إلى عقد اتفاقية أوشي لوزان 15 أكتوبر 1912 م، بين إيطاليا والدولة العثمانية -تركيا-كمقدمة لدراسة أثرها على حركة الجهاد الليبي، وعدم رضوخ الدولة لإيطاليا بتسليم ليبيا مما دفعها ضرب في مواقع أخرى تابعة لها. كما أثر الاتفاقية ويعتبر هذا محور البحث وهو سلبي أدى انقسام صفوف المجاهدين الطريقة يتم بها الحصول الاستقلال وهذا هدف الجميع حيث رأى البعض التفاوض والجلوس مع و...

هدفت الدراسة إلى التعرف على أخلاقيات استخدام وسائل التواصل الاجتماعي لدى طالبات جامعة الملک سعود في مدينة الرياض. ولتحقيق أهداف استخدمت الباحثتان المنهج الوصفي المسحي.کما الاستبانة کأداة لجمع البيانات. وتکون مجتمع من کليات الرياض (کلية التربية ،کلية الحاسب ، کلية العلوم الطبية التطبيقية ) والبالغ عددهن (5332) طالبة، أما عينة فقد بلغت (267) طالبة مقسمة کالتالي : ( 138 التربية، و(81 الحاسب، و(48)...

هدف: هدف پژوهش حاضر، تبیین طراحی مدل مطلوب برای گزینش دانشجو در دانشگاه فرهنگیان ایران است.مواد و روش‌ها: رویکرد حاکم بر کیفی بوده با استفاده از روش نظریه داده بنیاد انجام شده است. شرکت‌کنندگان عبارت بودند صاحب‌نظران تعلیم تربیت، اساتید، دست‌اندرکاران پذیرش (مدیران کارشناسان) فرهنگیان، دانشجویانی که طول شش سال قبل فارغ‌التحصیل شدند اکنون مدارس شاغل هستند نمونه‏گیری هدفمند 27 نفر آنان انتخاب آن‌...