هدف از اجرای این پژوهش مقایسه ی مهارتهای اجتماعی و انگیزه ی پیشرفت دانش آموزان فارغ التحصیل آموزشگاههای زبان با دانش آموزان عادی بوده است. این پژوهش از نوع علی مقایسه ای است که از میان دانش آموزان مقطع متوسطه شهر استهبان 50 دانش آموز دختر و 50 دانش آموزپسر در حال تحصیل در مقطع متوسطه (صد دانش آموز)که سابقه تحصیل در مراکز و آموزشگاه های زبان را نداشتند و 50 زبان آموز دختر و 50 زبان آموز پسر( صد ...

در این مقاله معضل بیکاری دانش آموختگان دانشگاهی از جنبه ی تطابق با نیازهای بازار کار، مورد بررسی قرار می گیرد و تلاش می شود با توجه به دیدگاه های اندیشمندان و صاحبنظران آموزش عالی، ابعاد و جنبه های مختلف این موضوع بررسی می شود. این طور به نظر می رسد که با توجه به تحولات جهانی و راهبردهای نوینی که دیگر کشورهای جهان برای پرهیز از حاد شدن اشتغال دانش آموختگان در حال شکل گیری است اقدام برای برنامه ...

هدف: هدف پژوهش حاضر، تعیین اثربخشی آموزش مهارتهای مقابله بر سطح استرس و ناامیدی مادران با کودک کم‌توان ذهنی است. روش: پژوهش حاضر، مطالعه‌ای نیمه‌تجربی با طرح پیش‌آزمون – پس‌آزمون با گروه کنترل است. جامعۀ آماری پژوهش، شامل همۀ مادران دارای فرزند کم‌توان ذهنی تحت پوشش سازمان بهزیستی بودند که از این افراد 44 نفر با توجه به معیارهای ورود، به صورت تصادفی، به عنوان نمونه انتخاب شدند. از این تعداد 22 ...

هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش مهارتهای زندگی بر سلامت روان و منبع کنترل دانش آموزان دختر مقطع دبیرستان می باشد. فرضیات پژوهش عبارتند از : 1 - آموزش مهارتهای زندگی سلامت روان دانش آموزان را بهبود می بخشد. 2 - آموزش مهارتهای زندگی منجر به درونی تر شدن منبع کنترل دانش آموزان می شود.

مقدمه: توانایی انجام رفتارهای سازگارانه و مثبت به گونه ای که فرد بتواند با چالش ها و ضرورت های زندگی روزمره کنار بیاید یکی از اصولی ترین اقداماتی است که دانشجویان باید در محیط دانشگاهی بیاموزند و آموزش مهارتهای زندگی می تواند کمکی برای رسیدن به این هدف باشد.هدف: این مطالعه به منظور تعیین تاثیر آموزش مهارتهای زندگی بر احساس، طرز فکر و نحوه رفتار در موقعیت ها و زمان های مختلف در دانشجویان پرستاری...

مقدمه: افراد دارای هراس اجتماعی علاوه بر تحریفهای شناختی و اجتنابهای اجتماعی، در به کارگیری مهارتهای اجتماعی مناسب موقعیت نیز دچار کاستی و ضعف می باشند. به همین منظور این پژوهش با هدف بررسی تأثیر تلفیقی گروه درمانی شناختی _ رفتاری و آموزش مهارتهای اجتماعی بر اجتناب اجتماعی و ترس از ارزشیابی منفی دانشجویان، انجام پذیرفت. روش: پژوهش حاضر از نوع آزمایشی (طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل و ان...

زمینه و هدف: هر خانواده شیوه های خاصی را در تربیت فردی و اجتماعی فرزندان خویش بکار می­گیرد. این شیوه ها سبکهای فرزندپروری نامیده می شود. هدف این مطالعه تعیین تاثیر آموزش مهارتهای فرزند پروری بر پیوند والدینی، استرس درک شده و کیفیت زندگی مادران دارای کودک پیش دبستانی بود. روش کار: روش مطالعه از نوع نیمه تجربی با طرح پیش آزمون- پس­آزمون همراه با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه مادرانی...

تحقیق حاضر با هدف مقایسه و اولویت بندی میزان آشنایی استادان و دانشجویان واحدهای بسیار بزرگ دانشگاه های آزاد اسلامی مازندران با مهارت های icdl به انجام رسیده است. تحقیق از نوع توصیفی- پیمایشی بوده و جامعه ی آماری آن عبارتند از اعضای هیأت علمی و دانشجویان واحدهای بسیار بزرگ دانشگاه های آزاد اسلامی مازندران که به ترتیب 2150 نفر و 68091 نفر بودند. حجم نمونه ی آماری با استفاده از جدول کرجسی و مورگان...

نظر این پژوهش پرسشنامه سازگاری زناشویی اسپانیربود که دارایی 32پرسش می باشدوروایی و پایایی این پرسشنامه براساس تحقیقات انجام شده دارای پایایی96./.از همسانی قابل توجهی برخوردار است و دارای روایی محتوا واز روایی همزمان با پرسشنامه سازگاری زناشویی لاک – والاس برخوردار است. سپس به افراد گروه آزمایش آموزش مهارتهای ارتباطی زناشویی مبتنی بر آموزه های اسلام در طی10 جلسه 2 ساعته داده شدو گروه کنترل هیچ ن...