مقالۀ نقد و بررسی کتاب تاریخ تصوف (1) به بررسی محتوای این کتاب می پردازد. این کتاب برای دانشجویان رشتۀ ادیان و عرفان و رشته های مرتبط با تصوف و عرفان تالیف شده است و در بردارندۀ اطلاعات مفید و موسعی است. اما این که کتاب تا چه حد توانسته نیازهای مخاطبان را برآورده نماید! موضوع بررسی این مقاله است. این اثر از دو زاویه محتوایی و شکلی مورد بررسی واقع شده است. به لحاظ محتوایی، خروج موضوعی از مباحث و...

پژوهش حاضر به منظور بررسی تاثیر نمایش خلاق بر پرورش خلاقیت کودکان 6-4 ساله و با روش آزمایشی(تجربی) انجام گرفت. به این منظور با استفاده از نمونه برداری خوشه ای چند مرحله ای، از بین کودکان 6-4 ساله ناحیه یک اهواز، 52 کودک(21 دختر و 31 پسر) انتخاب گردید و به طور تصادفی به دو گروه مداخله (33 نفر) و کنترل(19) تقسیم شدند.گروه مداخله طی دو ماه (15 جلسه) در فعالیت های نمایش خلاق مشارکت نمودند. میزان خل...

برای ارائه تعریفی جامع از زبان دراماتیک، لازم است که عناصر و اجزای مشخص کننده نوع تئاتر مورد بررسی قرار گیرند و این مطالعه و بررسی از بدو تکوین اثر آغاز و به صحنه گذاری آن ختم می‎شود، زیرا مولف و آفریننده اثر با انتخاب یکی از شقوق تئاتر ناگزیر است برای آن صورت و شکلی خاص را در نظر بگیرد و عناصری را در آن مدخلیت دهد تا به تأثیر خاصی دست یابد به گونه ای که متن نمایشی بتواند در شرایط خاص تماشاگران...

این پژوهش به صورت کیفی الزامات مقدماتی برای شکل‌دهی به زمین‌های ‌بازی درمحیط شهری متناسب با نیازهای کودکان مبتلابه اوتیسم را جستجو نموده و مفاهیم کلیدی در این خصوص را به شیوه نظری مطرح نموده است. با این رویکرد، هیچ‌گونه الگوی کالبدی به عنوان استانداردهای شکل‌دهی معرفی نشده است تا بسته به شرایط محلی و زمانی مختلف، امکان توسعه انواع مختلفی از الگوهای شکلی، بر اساس خلاقیت حرفه‌ای، در زیر چتر مفاهی...

برای ارائه تعریفی جامع از زبان دراماتیک، لازم است که عناصر و اجزای مشخص کننده نوع تئاتر مورد بررسی قرار گیرند و این مطالعه و بررسی از بدو تکوین اثر آغاز و به صحنه گذاری آن ختم می‎شود، زیرا مولف و آفریننده اثر با انتخاب یکی از شقوق تئاتر ناگزیر است برای آن صورت و شکلی خاص را در نظر بگیرد و عناصری را در آن مدخلیت دهد تا به تأثیر خاصی دست یابد به گونه ای که متن نمایشی بتواند در شرایط خاص تماشاگران...

هدف پژوهش بررسی رابطه بین خلاقیت و مهارت های ارتباطی مدیران ورزشی می باشد. پژوهش از نوع توصیفی، همبستگی بود که به روش میدانی انجام شد. جامعه آماری شامل مدیران ورزشی شهرستان اصفهان به تعداد 200 نفر بود. تعداد 127 نفر  از مدیران با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای بر اساس فرمول کوهن(2000) به عنوان نمونه در نظر گرفته شد. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه های خلاقیت و مهارت های ارتباطی بود. م...

چکیده: این پژوهش در راستای بررسی رابطه مهارتهای ارتباطی مدیران (مهارت کلامی. شنیداری و بازخورد پیام) با خلاقیت کارکنان سازمان آموزش و پرروش شهرستان کرمان انجام گرفته است. روش تحقیق همبستگی و جامعه آماری این پژوهش کلیه مدیران و کارکنان سازمان آموزش و پرورش شهرستان کرمان می باشد. که از بین کارکنان تعداد 121 نفر به عنوان نمونه با روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند و همه 24 مدیر در پژوهش مورد استفا...