هدف این پژوهش بررسی تأثیر روش تدریس تعاملی بر توانایی خواندن دانش آموزان ایرانی است. پنجاه دانش آموز سال اول دبیرستان در این تحقیق شرکت کردند. در ابتدا برای اطمینان از یکسان بودن سطح توانایی خواندن انگلیسی هر دو گروه در آغاز آزمایش، هر دو گروه در آزمون خواندن کت شرکت کردند. نتایج حاکی از یکسانی سطح توانایی خواندن دو گروه بود. راهبردهای روش تدریس تعاملی بر طبق رویه ی پیشنهادی پالینکسار و برون...

نتایج نشان می دهد که برخلاف بسیاری از نظرات انتقادی در خصوص تاثیرات منفی تلویزیون بر سرمایه اجتماعی، تلویزیون در ایران موجب تقویت سرمایه اجتماعی گردیده است. نکته مهم در این مسئله، تماشای تلویزیون توسط اکثریت مردم در جمع خانواده و دوستان است، به عبارتی تلویزیون موجب گردآمدن افراد در کنار هم و عاملی بر تقویت شبکه روابط و تعاملات بین افراد خانواده گردیده است. اعتماد به روزنامه و تلویزیون عاملی در ...

در این مطالعه شبه تحربی به دنبال بررسی اهمیت تلویزیون در میان خانواده های ایرانی بودیم. این پژوهش به مطالعه واکنش های اولیه خانواده ها در شرایط زندگی بدون تلویزیون پرداخته و جایگزین های انتخاب شده توسط خانواده ها در نبود تلویزیون را بررسی می کند. ابتدا برای رسیدن به میزان اهمیت تلویزیون در میان خانواده های ایرانی، درباره علت تماشای تلویزیون توسط ایشان و همچنین ساعات تماشای تلویزیون، خانواده ها...

این مطالعه مروری بنیادین بر روی مفاهیم هنر تعاملی، با مطالعه موردی بر روی چیدمان تعاملی دارد و با استفاده از روشهای بسیار متعدد موجود تعامل انسان ـ کامپیوتر (hci) برای ارزیابی تجربه و نقش مخاطب با چنین آثار تعاملی ای، به بررسی معیارهای زیبایی شناختی حاکم بر تجارب هنر تعاملی می پردازد. رویکرد نظری این مطالعه مبتنی بر چارچوب تقسیم بندی تجربه مخاطب با سیستم تعاملی، به چهار دست? روابط "تجسم یافتگی...

تأسیس و راه اندازی رادیو و تلویزیون خصوصی و امکان فعالیت آن در کنار رادیو و تلویزیون دولتی، شیوۀ برگزیدۀ ادارۀ رادیو و تلویزیون در بسیاری از کشورهای جهان امروز است. در نظام حقوقی ایران، با توجه به دولتی عنوان شدن صدا و سیما در اصل چهل و چهارم قانون اساسی و تفسیر مضیق شورای نگهبان از اصل یادشده، تأسیس رادیو و تلویزیون خصوصی همواره با چالش ها و مخالفت های بسیاری روبه رو بوده است. تحلیل موضع قانون...

مطالعه و بررسی درباره ی آثار مثبت و منفی رسانه های تصویری، بالاخص تلویزیون و سینما چندی است که مورد توجه جدی جرم شناسان و جامعه شناسان قرار گرفته است. در این میان نظریات و عقاید پژوهشگران درباره ی نقش و آثار این رسانه ها با یک دیگر یکسان نبوده و هر کس عقیده و نظریه ای را مطرح می سازد. برخی به نقش سودمندی تلویزیون و سینما تأکید داشته و عده ای دیگر آن را پدیده ای زیان بار می دانند. با نگاهی موشکا...

امروزه سازمان‌های رسانه‌ای جهان در تلاش‌اند تا از ظرفیت رسانه‌های نوینِ همگرا در جهت جذب و نگهداشت مخاطبان خود بهره‌جویند. تلویزیون پروتکل اینترنتی[1] یکی از انواع این‌گونه رسانه‌ها است. به‌کارگیری رسانه‌های نوین، به مدل‌های جدید ارتباطی نیاز دارد. با شکل‌گیری مدل‌های جدید ارتباطی، ساختارهای سنتی در سازمان‌های رسانه‌ای دیگر پاسخگو نیستند و باید به دنبال طراحی و پیاده‌سازی ساختارهای سازمانی جدید ...

در دنیای امروز رسانه‌ها به سریع ترین منابع اطلاعاتی تبدیل شده‌اند و مخاطبان برای اطلاع از رخدادهای جهان به آنها وابسته‌اند. از میان انواع رسانه، تلویزیون کارکردهای مختلفی دارد و شبکه‌های خبری تلویزیونی با مخاطبان بسیار، یکی از مؤلفه های مهم قدرت در عرصه بین المللی و ملی محسوب می شوند. عملکرد تلویزیون به عنوان یک نظام نشانه ای، حاصل تعامل بین نظام-های نشانه ای متفاوت است. در پژوهش حاضر تلاش شده ...

در محیط رقابتی و متغیر امروز ، جذب و حفظ کارکنان با استعداد یکی از مهم ترین مزیت های رقابتی می باشد که اثرات مهمی بر عملکرد سازمان دارد و برای جذب بهترین کارکنان ، شناخت منابع جذب و اثربخشی آنها امری ضروری است . روشهای سنتی جذب ، با ظهور و فراگیری اینترنت تغیرات اساسی پیدا کرده و استفاده از روشهای الکترونیک در فرایند جذب و استخدام به شدت گسترش یافته است .ماهیت تعاملی محیط وب ، مزیت بالقوه ای نس...

هدف این پژوهش، ارائه ی روشی برای چگونگی استفاده از رویکرد تاریخی در آموزش شیمیِ کوانتوم و مطالعه ی اثربخشی آن بر دانش و نگرش دانش آموزانِ دبیرستانی است. جامعه ی آماری این تحقیق، شامل کلیّه دانش آموزان پسر ناحیه دو شهرری می باشد. قبل از شروع سال تحصیلی90-1389، تعداد 100 نفر از دانش آموزان پایه دوّم به عنوان نمونه در دسترس، انتخاب شدند. پس از همتا سازی و کلاس بندی، بطور تصادفی در قالب سه گروه مورد اس...