پژوهش حاضر با هدف ارائۀ مدل علی بیگانگی از کار براساس کیفیت زندگی کاری و عدالت سازمانی با تأکید بر نقش واسطه‌ای تعارض، تعهد سازمانی و دلبستگی شغلی معلمان تربیت‌بدنی شهر شیراز به‌ روش تحلیل مسیر انجام شد. بدین‌منظور، 237 نفر از معلمان تربیت‌بدنی شهر شیراز به روش نمونه‌گیری خوشه‌ای تصادفی انتخاب شدند و به پرسش‌نامه‌های "عدالت سازمانی نیهوف و مورمن" (1993)، "تعهد سازمانی آلن و می‌یر" (1990)، "دلبس...

چکیده : به منظور بررسی رابطه ی بین تعهد سازمانی با استرس شغلی و رضایت شغلی معلمان شاغل در آموزش و پرورش شهر دهدشت تعداد 327 نفر( 163 نفر زن و 164 نفر مرد با روش تصادفی خوشه ای از طریق قرعه کشی ) انتخاب گردیدند . آزمودنی ها پرسش نامه های استرس شغلی ، رضایت شغلی و تعهد سازمانی را تکمیل کردند . داده ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون ، تحلیل واریانس یک طرفه ،t مستقل و تحلیل رگرسیون چند گانه با ...

چکیده هدف کلی پژوهش حاضر تبیین تأثیر سبک رهبری اخلاقی بر فضیلت سازمانی با واسطه گری اعتماد سازمانی و تعهد سازمانی معلمان مدارس ابتدایی شهر خرم آباد است. روش پژوهش توصیفی ـ همبستگی با استفاده از الگوی معادلات ساختاری است. نمونۀ تحقیق 300 نفر از معلمان بودند که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده و براساس جدول کرجسی مورگان تعیین شدند. گردآوری داده های پژوهش نیز با استفاده از پرسش نامۀ رهبری ...

در این پژوهش به بررسی نقش هویت سازمانی معلمان در رفتارهای شهروندی سازمانی با میانجیگری تعهد سازمانی آن ها پرداخته شده است. هم چنین نقش و تاثیر مولفه های تعهد سازمانی و رفتارهای شهروندی سازمانی به طور جداگانه مورد بررسی قرار گرفته است . روش پژوهش،در قلمرو پژوهش های همبستگی از نوع الگویابی قرار دارد، هدف این نوع پژوهش ها شناخت الگوی ممکن علت و معلولی میان متغیرها است و از لحاظ هدف نیز در زمره ی پ...

هدف از پژوهش حاضر تبیین رابطه بین هوش معنوی و هوش فرهنگی با تعهد سازمانی در معلمان زن دوره ابتدایی شهر اهواز بود. این پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش 135 نفر از معلمان زن دوره ابتدایی ناحیه دو شهر اهواز بودند. نمونه آماری شامل معلمان زن دوره ابتدایی شهر اهواز بودند که به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای از بین معلمان زن مدارس ابتدایی شهر اهواز انتخاب شد. ابزار سنجش ا...

آموزش و پرورش به‌عنوان یکی از نهادهای اجتماعی، از نقش و جایگاه مهمی در جامعه برخوردار است. نقطه‌ی آغازین تحلیل‌های جامعه‌شناسی آموزش و پرورش، بررسی نظام اجتماعیِ مدرسه متأثر از نظریات پارسونز است. مدل کارکردهای چهارگانه‌ی نظام اجتماعی پارسونز (AGIL)، زمینه‌ای مناسب (از نظر جامعه‌شناسی)، برای تحلیل بهره‌وری نیروی انسانی معلمان مدارس فراهم می‌نماید. مصادیق مؤلفه‌های‌ چهارگانه‌‌ی پارسونزی‌ برای به...

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین سلامت سازمانی باتعهد سازمانی و سلامت روان معلمان زن شهرستان جوانرود انجام شد. روش تحقیق توصیفی همبستگی می باشد، جامعه آماری پژوهش معلمان زن مقطع تحصیلی دبیرستان شهرستان جوانرود می باشد. برای نمونه گیری از روش نمونه گیری تصادفی ساده استفاده شد، جامعه آماری معلمان زن مقطع متوسطه می باشد. که نمونه به حجم 150 نفر انتخاب شدند. سوالات پژوهش در خصوص رابطه سلامت سازمانی ب...

در این پژوهش،رابطه دلبستگی شغلی،تعهد سازمانی و هوش اخلاقی معلمان با رضایت شغلی آن ها با روش همبستگی مورد مطالعه قرار گرفته است.نمونه آماری این پژوهش 200 نفر از معلمان مقاطع ابتدایی نواحی پنج گانه ی شهر تبریز بوده که با روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شده اند.به منظور گردآوری اطلاعات از پرسشنامه های دلبستگی شغلی ادواردز و کیلپاتریک، تعهد سازمانی پورتر، هوش اخلاقی لنیک وکیل و پرسشنامه شاخص توصیف شغ...

احساس تعهد به ارزش ها و اهداف سازمان آموزش و پرورش، مستلزم کارایی و اثربخشی معلمان است که این فرآیند از طریق رضایت شغلی و تعهد سازمانی تحقق می پذیرد. این پژوهش با هدف تعیین ارتباط بین رضایت شغلی و تعهد سازمانی معلمان تربیت بدنی سازمان آموزش و پرورش استان ایلام انجام شد. روش مطالعه توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری شامل تمامی معلمان تربیت بدنی استان بود (380= n)، که تعداد 191 نفر از آنان ...

هدف از این پژوهش تبیین رابطه عدالت سازمانی و جو سازمانی با تعهد سازمانی در بین معلمان مدارس ابتدایی شهر ایرانشهر بوده است. این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بوده است و جامعه آماری آن شامل تمامی معلمان مدارس ابتدایی شهر ایرانشهر که تعداد آن‌ها در سال تحصیلی 93- 1392، 429 نفر بوده که از این تعداد به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای  123 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. جهت اندازه‌گیری متغیرها از سه پرس...