نتایج جستجو برای: تحریک لمسی حرکتی

تعداد نتایج: 14296  

ژورنال: :journal of modern rehabilitation 0
مریم کاویانی maryam kaviani m.sc., speech therapy, rehabilitation faculty, tehran university of medical sciencesدانشجوی کارشناسی ارشد گفتار درمانی.دانشکده توانبخشی.دانشگاه علوم پزشکی تهران هوشنگ دادگر hoshang dadgar phd candidate of speech therapy, rehabilitation faculty, tehran university of medical sciencesدانشجوی دکترای تخصصی گفتار درمانی.دانشکده توانبخشی.دانشگاه علوم پزشکی تهران زهرا سلیمانی zahra soleymani lecturer of speech therapy, rehabilitation faculty, tehran university of medical sciencesمربی گروه گفتار درمانی. دانشکده توانبخشی.دانشگاه علوم پزشکی تهران مسعود صالحی masood salehi assistant professor ,tehran university of medical sciences. school of health management and information sciencesاستادیار دانشگاه علوم پزشکی تهران.دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی

زمینه و هدف: مشکلات تغذیه­ای در کودکان فلج مغزی شایع می­باشد. مداخلات زود هنگام دهانی حرکتی می­تواند عملکرد تغذیه­ای را در این کودکان بهبود بخشد. هدف از این مطالعه، بررسی تاثیر مدت زمان تحریکات دهانی حرکتی بر عملکرد تغذیه­ای در کودکان فلج مغزی اسپاستیک می­باشد. روش بررسی: دوازده کودک فلج مغزی اسپاستیک در محدوده سنی 2تا 7 سال در دو گروه a , b قرار گرفتند. کودکان گروه a به مدت 12 جلسه(سه روز درهف...

پیمان حسنی ابهریان

کانابیس فراگیر‌ترین ماده‌ی غیر قانونی مصرفی در سراسر دنیا بوده و مصرف آن یک مشکل بزرگ برای سلامت عمومی است. قدرت کانابیس به میزان تتراهیدروکانابینول موجود در آن بستگی دارد. کانابیس ارگان‌های مختلف از جمله سیستم گوارش، قلب و عروق، تنفس، سیستم عصبی خودکار و سیستم عصبی مرکزی را تحت تاثیر خود قرار می‌دهد. اگر چه پدیده‌های تحمل و بروز علائم محرومیت در مصرف کانابینوئید‌ها، بر خلاف مصرف مواد اوپیوئیدی...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه صنعتی اصفهان 1389

امروزه در صنایع به صورت گسترده از سیستم های رباتیک استفاده می شود که توسط انسان و از راه دور هدایت می شوند. در بسیاری از موارد انسان باید درک درستی از میزان نیروی اعمالی توسط رباتی که هدایت می کند، داشته باشد. بنابراین سرمایه گذاری های فراوانی برای پیاده سازی انواع روش های بازخورد نیرو بوسیله ی سیستم های "نمایش لمسی" انجام شده است. این سیستم ها علاوه بر ایجاد بازخورد نیرو در سیستم های واقعی برا...

ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان 0
خسرو خادمی کلانتری k. khademi kalantari استادیار گروه فیزیوتراپی دانشکده توانبخشیسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی (shahid beheshti university of medical sciences)

خلاصهسابقه و هدف: فعالیت حرکتی در عضلات ناشی از تداخل تحریکاتی است که از سیستم عصبی مرکزی و محیطی به نخاع می رسند. این تداخل، که عمدتا در محل نورون های واسطه مشترک اتفاق می افتد، باعث می شوند که فعالیت عضلانی به نحوی تنظیم گردد که برآورده کننده نیازهای حرکتی باشد. تحریک آوران های گروه i وii در عصب پرونئال مشترک در انسان باعث یک رفلکس چند سیناپسی در عضلات چهارسررانی می گردد. نورون های واسطه در ا...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه سمنان - دانشکده مهندسی برق و کامپیوتر 1392

هدف از این پایان نامه، پیاده سازی راهکاری جدید برای برقراری و تسهیل ارتباط افراد نابینای فارسی زبان می باشد. نحوه ایجاد ارتباط از طریق ویژگیهای خط بریل، تکنولوژی لمسی و استفاده از امکانات جانبی موجود در موبایل صورت می پذیرد. با استفاده از امکانات ارتباطی و پردازشی موبایلهای لمسی از قبیل ارسال و دریافت پیام کوتاه روشی جدید برای تعامل افراد نابینا به خصوص افراد فارسی زبان طراحی و ساخته شده است که...

حاکمی والا, مژده, خلیل‌زاده, سهیلا, سالم, فرزانه, سالم, کتایون, سلام‌زاده, جمشید,

سابقه و هدف: آسم یکی از شایع ترین بیماریهای مزمن کودکی است که به عنوان ریسک فاکتور پوسیدگی مطرح می شود. مطالعات مختلف نتایج متناقضی در این رابطه ارایه داده اند. هدف از این مطالعه ارزیابی پوسیدگی و عوامل احتمالی مرتبط با بهداشت دهان و دندان در کودکان آسمی است.مواد و روشها: این مطالعه شاهدی- موردی روی کودکان با آسم متوسط تا شدید 6 تا 12 ساله مراجعه کننده به بیمارستان مسیح دانشوری و گروه شاهد با س...

شیوه متفاوت درک، سازماندهی، و نگه‌داری اطلاعات زبان‌آموزان، سبک یادگیری نامیده می‌شود. استفاده بیشتر و کمتر از سبک خاصی، به ترتیب اولویت اصلی و فرعی تلقی می‌گردد. پاسخ 235 دانشجوی زبان انگلیسی به پرسشنامه‌ی سبک‌های غالب یادگیری ادراکی رید (1984) نشان داد که سبک‌های یادگیری شنیداری، دیداری، لامسه‌ای، و حرکتی، اولویت اصلی بوده، ولی یادگیری فردی و گروهی، اولویت فرعی است. متغیرهایی مانند جنسیت، سن،...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی 1390

کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر علاوه بر مشکلات حرکتی به مشکلات حسی، درکی و رفتاری مبتلا هستند. و از آن جا که ضعف در مهارت های حرکتی درشت کودکان کم توان ذهنی ناشی از اختلال در یکپارچگی حسی و کنترل ضعیف مراکز عالی عصبی بر فعالیت های حرکتی می باشد لذا به منظور شناخت و رفع مشکلات حرکتی در کودکان کم توان ذهنی پژوهش حاضر با هدف تعیین تاثیر تحریک حسی بر مهارت های حرکتی درشت کم توان ذهنی آموزش پذیر مقط...

ژورنال: :journal of modern rehabilitation 0
ساناز بمانی sanaz bemani master of physical therapy, school of rehabilitation, iran university of medical science, tehran, iranدانشجوی کارشناسی ارشد فیزیوتراپی ورزشی، دانشکده علوم توانبخشی ،دانشگاه علوم پزشکی ایران جواد صراف زاده javad sarafzadeh associated professor of physical therapy, rehabilitation department, iran university of medical science, tehran, iranدانشیار، گروه آموزشی فیزیوتراپی، دانشکده علوم توانبخشی ،دانشگاه علوم پزشکی ایران امیر احمدی amir ahmadi assistant professor of physical therapy, rehabilitation department, iran university of medical science, tehran, iranاستادیار، گروه آموزشی فیزیوتراپی، دانشکده علوم توانبخشی ،دانشگاه علوم پزشکی ایران

زمینه و هدف: هدف از مطالعه حاضر تعیین اثرات کوتاه مدت و بلند مدت یک پروتکل فیزیوتراپی بر روی کاهش درد ، بهبود دامنه حرکتی فعال  کمر و ناتوانی بیماران مبتلا به درد رادیکولار مزمن کمر بوده است. روش بررسی: تعداد 12 بیمار با تشخیص رادیکولوپاتی کمر در این مطالعه حضور داشتند و فیزیوتراپی شامل تحریک الکتریکی عصب در سطح حسی، گرمای سطحی و تمرینات درمانی اختصاصی برای بیماران انجام شد. شدت درد ناحیه کمر و...

ژورنال: :evidence based care 0
سیدرضا سیدرضا مظلوم seyedreza mazlom phd candidate in nursing, department of medical-surgical nursing, school of nursing and midwifery, mashhad university of medical sciences, mashhad, iranدانشجوی دکترای پرستاری، گروه داخلی جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران مهناز مهناز بهرامی mahnaz bahrami ms in nursing, school of nursing and midwifery, mashhad university of medical sciences, mashhad, iranدانشجوی کارشناسی ارشد آموزش پرستاری داخلی جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران فرزانه فرزانه حسن زاده farzaneh hasanzadeh instructor of nursing, department of medical-surgical nursing, school of nursing and midwifery, mashhad university of medical sciences, mashhad, iranمربی گروه داخلی جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران کاویان کاویان قندهاری kavian ghandehari associate professor of neurology, school of medicine, mashhad university of medical sciences, mashhad, iranدانشیار گروه مغز و اعصاب، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران

مقدمه: سکته مغزی یکی از علل عمده از کارافتادگی است. معرفی و توسعه روش های درمانی جدید به منظور ارتقاء و تسریع مرحله بهبودی بعد از حادثه مغزی، از لحاظ درمانی، اجتماعی و اقتصادی اهمیت زیادی دارد. هدف: تعیین تأثیر آینه درمانی بر توانایی حرکتی بیماران پس از سکته مغزی. روش: تعداد 38 نفر بیمار مبتلا به سکته مغزی در این کارآزمایی بالینی تصادفی در بیمارستان های قائم (عج) و امام رضا (ع) در مدت 8 ماه به ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید