هدف پژوهش حاضر بررسی ادراک مدیران و دبیران در مورد فرآیند و شیوه های نظارت بر دبیران دوره متوسطه شهر فسا بوده است . روش انجام این پژوهش توصیفی و از نوع پیمایشی می باشد. جامعه آماری این پژوهش 518 نفر از دبیران و مدیران مدارس دوره متوسطه شهرستان فسا بودند که ازاین تعداد 203 دبیر و 70 مدیر بر اساس جدول مورگان از طریق روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. با استفاده از یک پرسشنامه محقق ساخته س...

این پژوهش به بررسی موانع درون سازمانی (نحوه مدیریت پروژه و بوروکراسی اداری) و برون سازمانی (تخصیص اعتبار و عوامل جغرافیایی) دراجرای طرحهای عمرانی دادگستری تهران پرداخته است. هدف از انجام این پژوهش، شناخت نقاط ضعف و نقاط قوت عوامل در ارتباط  با اجرای طرحهای عمرانی دادگستری، ارائه پیشنهاد در مورد رفع نقاط ضعف و تقویت نقاط قوت، تسهیل در امر نظارت بر روند اجرای طرحهای عمرانی در دادگستری تهران و در ...

مقدمه: بزهکاری یکی از معضلات اجتماعی است که معمولاً در زمان بلوغ بروز می کند و باعث مشکلات جدی برای آن ها، خانواده هایشان و جامعه می شود. عوامل متعددی از قبیل طرحواره های ناکارآمد اولیه، اضطراب و تنظیم شناختی هیجان وجود دارد که منجر به بزهکاری می شود. این مطالعه به منظور مقایسۀ طرحواره های ناکارآمد اولیه، اضطراب پنهان و تنظیم شناختی هیجان در نوجوانان بهنجار و بزهکار مشهد، ایران انجام شد. مواد و ...

مقدمه: در تبیین ابتلا به اختلال وسواسی – اجباری (ocd) تحقیقات اخیر معتقد به نقش کلیدی شش حوزه شناخت ناکارآمد شامل احساس مسئولیت برای صدمه و آسیب، ارزیابی تهدید و خطر، نیاز به برخورداری از اطمینان، اهمیت دادن به افکار، کنترل افکار و کمال هستند. لذا هدف پژوهش حاضر بررسی نقش باورهای وسواسی ( باورهای ناکارآمد ) درپیش بینی گرایش به شستشوی وسواسی-اجباری است. روش: 390 نفر از دانشجویان دانشگاه تبریز به...

کوتاهی حسابرسان در اجرای صحیح مراحل حسابرسی را می‌توان به رفتارهای ناکارآمد حسابرسی نسبت داد. این رفتارها کیفیت حسابرسی را تحت تأثیر قرار می‌دهد و نیز به اعتبار حرفه خدشه وارد می‌کند. هدف این تحقیق بررسی عوامل موثر بر اعمال رفتارهای ناکارآمد حسابرسی می‌باشد. اطلاعات لازم برای تجزیه و تحلیل فرضیه‌ها از طریق پرسش نامه جمع آوری شده است. جامعه آماری پژوهش شامل حسابرسان شاغل در سازمان حسابرسی و موسس...

هدف پژوهش حاضر بررسی  اثربخشی آموزش ذهن‌آگاهی بر مدیریت نگرش های ناکارآمد منفی ومدیریت هیجانات در دانشجویان رشته شهرسازی بود. این آموزش بر اساس نظریه های شناختی تیزدل طراحی شده است. روش پژوهش  از نوع  نیمه  تجربی با طرح پیش‌آزمون پس‌آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش را تمامی دانشجویان رشته شهرسازی با عدم مدیریت  نگرش های ناکارآمد منفی و ضعف در مدیریت هیجانات تشکیل دادند. روش نمونه ...

پژوهش حاضر به منظور اثربخشی شناخت درمانی گروهی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر افکار خودآیند منفی، پرخاشگری و نگرش‌های ناکارآمد دانش‌آموزان پرخاشگر انجام شد. این پژوهش از نوع نیمه‌آزمایشی و با طرح پیش‌آزمون-پس‌آزمون با گروه کنترل می‌باشد. با استفاده از پرسشنامه‌های افکار خودآیند کندال و هولون، نگرش‌های ناکارآمد ویسمن و بک و پرخاشگری اهواز 30 نفر از دانش‌آموزان پرخاشگر که از افکار خودآیند منفی، پرخاشگری و...

هدف از اجرای این پژوهش بررسی رابطه‌ی افکار نا کارامد و تمایل به افکار خودکشی در همسران آزار دیده در شهرستان جهرم بود. جامعه‌ی آماری پژوهش شامل زنان و مردان مورد خشونت و آزار بود که به دادگاه حمایت خانواده، پزشکی قانونی و شورای حل اختلاف جهرم مراجعه کرده بودند که از میان آنان تعداد 292 نفر از همسران آزار دیده (162 زن و130 مرد) درگروه سنی 45-20 سال با استفاده از روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدن...

زمینه و هدف: هدف از پژوهش حاضر بررسی اثر بخشی درمان شناختی – رفتاری همراه با تجسم مثبت بهبودی بر باورهای ناکارآمد و فشارخون بیماران مبتلا به فشار خون اولیه می‌باشد. روش بررسی: این پژوهش از نوع آزمایشی با طرح پیش آزمون - پس آزمون و پیگیری با گروه کنترل است. نمونه مورد مطالعه شامل 40 نفر از بیماران مبتلا به فشار خون اساسی (22 زن و 18 مرد) مراجعه کننده به مراکز درمانی و متخصصین شهر اهواز بو...