نتایج جستجو برای: برنامۀ ترویجی

تعداد نتایج: 2448  

ژورنال: :پژوهش نامه انتقادی متون و برنامه های علوم انسانی 2014
آتوسا رستم ‏بیک تفرشی

چکیده علوم انسانی را می‏‏توان یکی از شیوه‏‏های گوناگون پردازش و ثبت تجارب انسانی دانست. ماهیت چند‏‏بعدی انسان موجب می‏‏شود که هیچ حوزه‏‏ای از علوم انسانی نتواند به‏تنهایی از وجود او رمزگشایی کند. در این پژوهش، بعد از اشاره به ماهیت زبان و زبان‏‏شناسی و علوم انسانی و ارائۀ تاریخچۀ مختصری از شکل‏‏گیری رشتۀ زبان‏‏شناسی با استفاده از روش توصیفی ـ تحلیلی و مقایسۀ آرای متفاوت متخصصان ایرانی و غیر ایر...

ژورنال: :مطالعات طب ورزشی 2014
مصطفی زارعی محمدحسین علیزاده نادر رهنما توحید سیف برقی هادی صمدی

مطالعات پیشین نشان داده اند برنامۀ جامع گرم­کردن فیفا +11 به میزان قابل توجهی آسیب های ورزشی بازیکنان فوتبال را کاهش می دهد، اما اطلاعات محدودی در مورد تأثیر این برنامه بر تعادل پویای بازیکنان فوتبال وجود دارد؛ بنابراین هدف این پژوهش کنترل شدۀ تصادفی خوشه ای،بررسی اثر برنامۀ +11 بر تعادل پویای بازیکنان فوتبال نوجوانان پسر 14 تا 16 سال است. 66 بازیکن نوجوان (34 نفر گروه تمرین، 32 نفر گروه کنترل)...

ژورنال: :فصلنامه مطالعات فرهنگ ـ ارتباطات 2014
عباس تقی زاده علی اصغر کیا

سواد رسانه ای، مهارتی حیاتی برای زیستن در عصر کنونی است. در این مقاله، ضرورت، اهداف، محتوا، شیوۀ اجرا، تدریس، ارزشیابی و محدودیت های ورود  آموزش سواد رسانه ای به مدارس کشور با روش مطالعۀ کتابخانه ای، اسنادی و دلفی از دیدگاه صاحب نظران بررسی شده است. یافته ها نشان داد بومی سازی و ورود آموزش سواد رسانه ای به مدارس، منجر به توانمندسازی دانش آموزان در استفادۀ بخردانه از رسانه ها، حفظ و تقویت هویت ...

ژورنال: :مطالعات معماری ایران 0
حسن تقوایی دانشکده معماری و شهرسازی امیر سمیاری دانشکده معماری و شهرسازی

سابقۀ فعالیت آموزشی و پژوهشی معماری منظر به عنوان یک رشتۀ دانشگاهی در ایران کمتر از دو دهه است و به عنوان فعالیت حرفه ای نیز تخصصی نو محسوب می شود و نیازمند رشد بستر نظری و عملی، تربیت نیروهای متخصص و بومی سازی علمی در کشور است. همچنین طراحی به عنوان هسته اصلی فعالیت های آموزشی و حرفه ای این رشته مستلزم گسترش مفاهیم، روش ها و ابزار تخصصی است. این مقاله با هدف آسیب شناسی برنامۀ آموزشی درس طراحی ...

ژورنال: :پژوهش های آموزش و یادگیری 0
مهدی نامداری پژمان mahdi namdari pezhman asadabad- farhang avenue- ghods alley- no 39اسدآباد- خیابان فرهنگ- کوچه قدس- پلاک 39 سیروس قنبری siroos ghanbari همدان- دانشگاه بوعلی سینا- دانشکده ادبیات و علوم انسانی- معاونت پژوهشی حشمت الله محمودی heshmatollah mahmoodi اسدآباد- اداره آموزش و پرورش- کارشناسی گزینش و رابط تحقیقات

هدف پژوهش، شناسایی موانع اجرای برنامه معلم پژوهنده از دید معلمان پژوهنده و کارشناسان استان همدان  بود. روش پژوهش برمبنای نظریه های روان سنجی و به ویژه تحلیل عاملی اکتشافی بود. جامعۀ آماری شامل کلیه معلمان پژوهنده و کارشناسان پژوهشی استان همدان بود که از بین آنها 321 نفر معلم پژوهنده و 133 نفر کارشناس پژوهشی به روش نمونه‏گیری خوشه ای تصادفی، انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده، پرسش نامۀ محقق ساخته ...

عصاری, عباس , فنی‌ممتاز, مهدی , نجارزاده, رضا ,

  مقدمه : فقر از چالش‌های مطرح در اقتصاد هر کشور است. در سال‌های اخیر، فقر و روش‌های اندازه‌گیری آن در دو حوزۀ سیاست‌گذاری و دانشگاهی مدنظر قرار گرفته است. برنامه‌های توسعۀ اقتصادی بر تمام متغیرهای اقتصادی در هر کشور تأثیر می‌گذارد. حال با توجه به تأثیر برنامه‌های توسعه بر فقر، به مثابه متغیری اقتصادی، در این مقاله قصد داریم اثر برنامۀ چهارم توسعه را بر میزان فقر بررسی کنیم. در مطالعۀ حاضر‌ در‌...

ژورنال: :راهبردهای توسعه روستایی 2015
مهدی چرمچیان لنگرودی نجمه اسپهبدی نیا

شوراهای اسلامی روستایی از مهم ترین تشکل­ها و نهاد غیردولتی هستند که زمینه­های مشارکت مردم در برنامه­های ترویجی را مهیا می­سازند و نقش مهمی در اجرا و به هدف رساندن برنامه­های ترویجی پیرامون توسعه پایدار روستایی دارند. هدف کلی این تحقیق، بررسی عوامل مؤثر بر مشارکت ترویجی شوراهای اسلامی روستایی شهرستان ساری پیرامون توسعه پایدار روستایی هست. برآورد حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران انجام شد. نمو...

با توجه به پراکندگی مناطق روستایی و لزوم استقرار شبکه ترویج در این مناطق، طرح مددکاران ترویجی به‌منظور زمینه‌سازی و تسریع در ارائه خدمات آموزشی- ترویجی توسط معاونت ترویج و نظام بهره‌برداری وزارت جهاد کشاورزی تدوین‌شده است. هدف کلی پژوهش حاضر بررسی اثربخشی طرح مددکاران ترویجی در شهرستان کرمانشاه بود. تحقیق به لحاظ هدف از نوع کاربردی، به لحاظ گردآوری داده‌ها پیمایشی و از نوع پژوهش­های ارزشیابی بو...

ژورنال: :فرهنگ و اندیشه ریاضی 0
مسعود بهرامی بیدکلمه دانشگاه شهید بهشتی، دانشکده علوم ریاضی

در این مقاله چارچوب برنامۀ درسی موسوم به dnr معرفی و روند شکل گیری و پیوندهای آن با تحولات چند دهۀ اخیر این حوزه بررسی می شود. این چارچوب ریشه در دستاوردهای حوزۀ یادگیری، تلاشهای انجام گرفته در حوزۀ برنامه ریزی درسی و جریان مداوم پژوهشهای انجام گرفته توسط گرشن هَرِل دارد و می تواند معیارهای روشنی برای طراحی و تدوین برنامۀ درسی ریاضی در اختیار برنامه ریزان قرار دهد.

ژورنال: :مواد پرانرژی 0
علی صابری مقدم ali saberimoghaddam malek-ashtar university of technology, tehranدانشگاه صنعتی مالک اشتر تهران هدیه اکبری hedyeh akbari malek-ashtar university of technology, tehranدانشگاه صنعتی مالک اشتر تهران

هیدروژن مایع به عنوان یک پیشرانه قدرتمند و پربازده در صنایع فضایی مورد استفاده قرار می گیرد. در این مقاله ابتدا اصول کلی در رابطه با مایع سازی هیدروژن گازی بیان شده است. سپس روش های مختلف مایع سازی هیدروژن شامل چهار دسته کلی فرآیند پیش سرمایشی لینده- هامپسون، فرآیند کلاود، فرآیند کلاود با پیش سرد کن هلیم و فرآیند مایع سازی به کمک سرما سازهای کوچک، بررسی و مزایا و معایب هر روش بیان گردیده است. د...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید