نتایج جستجو برای: انواع یادگیری کلی

تعداد نتایج: 110157  

ژورنال: :فصلنامه دامپزشکی و آزمایشگاه 0
مصطفی دانشور 1 ، مجید محمدصادق 2 مهدی عسکری3، مرتضی گرجی دوز2 ، ،علیرضا کوچک زاده4

به منظورتعیین شیوع ورم پستان کلی فرمی از150 مورد ورم پستان کلینیکی در دامپروری های اطراف گرمسار نمونه شیرهای ورم پستانی جمع آوری شد. الگوی رخ داد ورم پستان در ماه های مختلف سال ، نوع ترشحات آلوده ، محل کارتیه درگیر بررسی شد . همچنین تست آنتی بیوگرام به روش کربی بائر، بر روی تمام جدایه های حاصل انجام گرفت. نتایج نشان داد تعداد 51 (34%) نمونه دارای کلی فرم بود که61مورد از آنها (79.22%) باکتری بیم...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه محقق اردبیلی - دانشکده کشاورزی و منابع طبیعی 1393

اندازه گیری مستقیم خصوصیات مکانیکی و فیزیکی خاک وقت گیر، هزینه¬بر و گاهی اوقات به دلیل خطاهای آزمایشی و غیریکنواختی خاک غیرواقعی است. در عوض این خصوصیات می¬توانند به عنوان یک جایگزین از ویژگی های زودیافت خاک مانند توزیع اندازه ذرات، کربن آلی، جرم مخصوص ظاهری و حقیقی، کربنات کلسیم معادل، تخلخل کل و رطوبت خاک با استفاده از توابع انتقالی ((ptf خاک تخمین زده شوند. هدف از تحقیق حاضر ارائه توابع رگرس...

ژورنال: :پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی 0
حسین دهقانزاده دانشجوی دکتری، تکنولوژی آموزشی، دانشگاه علامه طباطبایی خدیجه علی آبادی دانشیار، تکنولوژی آموزشی، دانشگاه علامه طباطبایی حجت دهقانزاده دانشجوی دکتری، تکنولوژی آموزشی، دانشگاه تربیت مدرس

هدف پژوهش حاضر، تدوین چهارچوب طراحی بازی های رایانه ای برای یادگیری انواع موضوع های شناختی و بررسی میزان اثربخشی آن در یادگیری مفاهیم بود. برای رسیدن به این هدف از روش تحقیق ترکیبی استفاده شد. در بخش کیفی برای به دست آوردن چهارچوب از تحلیل محتوای استقرایی و در بخش کمی برای اعتبار یابی درونی از نظر متخصصان به روش پیمایشی پرسش نامه ای و همچنین برای ارزیابی اعتبار بیرونی از روش آزمایشی پیش آزمون و...

امام قریشی, فاطمه, حسینی, مریم, رجبی, شادخت, فرشادی, شهره, کلانی, مهدی,

هدف: امروزه اشرشیاکلی به عنوان شایع ترین عامل عفونت ادراری براساس سروتایپ های O وH نامگذاری می شوند. هدف از مطالعه حاضر تعیین سروتایپ های H اشرشیاکلی در کودکان مبتلابه عفونت ادراری بوده است. روش و مواد: در مطالعه مقطعی تعداد 96 نمونه ادرار از کودکان مبتلا به عفونت ادراری مراجعه کننده به دو بیمارستان دانشگاهی شهرجهرم طی سال های 84 تا 85 جمع آوری شدند. آنتی بیوگرام با روش دیسک انجام شدو سپس با ر...

مصطفی دانشور 1* ، مجید محمدصادق 2, مهدی عسکری3، مرتضی گرجی دوز2 ، ،علیرضا کوچک زاده4

 به منظورتعیین شیوع ورم پستان کلی فرمی از150 مورد ورم پستان کلینیکی در دامپروری های اطراف گرمسار نمونه شیرهای ورم پستانی جمع آوری شد. الگوی رخ داد ورم پستان در ماه های مختلف سال ، نوع ترشحات آلوده ، محل کارتیه درگیر بررسی شد . همچنین تست آنتی بیوگرام به روش کربی بائر، بر روی تمام جدایه های حاصل انجام گرفت. نتایج نشان داد تعداد 51 (34%) نمونه دارای کلی فرم بود که61مورد از آنها (79.22%) باک...

Journal: : 2022

تضمنت هذه الدراسة تأكيد تشخيص ثمانية عزلات من بكتريا Lactococcus lactis ssp. بالاعتماد على الفحوص الزرعية والمجهرية والكيموحيوية فضلاً عن التأكد تشخيصها بنظام2VITEK, فيما جمعت ستة البكتريا المرضية شملت كلاً Pseudomonas aerouginosa , Staphylococcus epidermidis ,Saphylococcus aureus Enterobacter clocae ,Escherichia coli و Serratia marcescens والتي تم اعتماداً بنظام2VITEK اختبرت حساسية قيد لتسعة المض...

Journal: : 2023

پژوهش حاضر به بررسی این مسأله می‌پردازد که چگونه نوعِ متد آموزشی می‌تواند بر میزان اضطراب زبانی دانشجویان زبان‌های خارجی تأثیر بگذارد. یک گروه 40 نفره از دختر و پسر در سطح پیش‌دانشگاهی به‌عنوان جامعه آماری انتخاب شدند. آموزش زبان فرانسه دو هفته‌ی اول، طریق گرامر-ترجمه انجام شد. پایان هفته تست تعیین مقیاس کلاس خارجی: FLCAS، بعمل آمد. دوم نوع رویکرد کنشی تغییر یافت. پس مجدداً فراگیران نتایج حاصله ن...

ژورنال: :علوم پیراپزشکی و توانبخشی 0
مونا مونا سیمین قلم m siminghalam msc.ot, lecturer, faculty of rehabilitation, semnan university of medical sciences, semnan, iranکارشناس ارشد کاردرمانی، مربی، عضو هیئت علمی گروه کاردرمانی، دانشکده توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی سمنان، سمنان، ایران حسین حسین علی بخشی h alibakhshi msc.ot, lecturer, faculty of rehabilitation, semnan university of medical sciences, semnan, iran phd, candidate of rehabilitation counseling, university of welfare and rehabilitation sciences, tehran, iranکارشناس ارشد کاردرمانی، مربی، عضو هیئت علمی گروه کاردرمانی، دانشکده توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی سمنان، سمنان، ایران دانشجوی دکتری مشاوره توانبخشی، دانشکده توانبخشی، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی تهران، تهران، ایران زهرا زهرا احمدی زاده z ahmadi zadeh msc.ot, lecturer, faculty of rehabilitation, semnan university of medical sciences, semnan, iranکارشناس ارشد کاردرمانی، مربی، عضو هیئت علمی گروه کاردرمانی، دانشکده توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی سمنان، سمنان، ایران

هدف:اهمیت رشد توانایی های ادراکی، در بازداری یا پیشرفت عملکرد حرکتی کودک می باشد. یادگیری حرکتی مبدأ یادگیری است و فرآیندهای ذهنی عالی تر، پس از رشد مناسب دستگاه حرکتی و دستگاه ادراکی به وجود می آید و این مطلب اهمیت مشکلات درکی _ حرکتی در افراد دارای اختلالات یادگیری را نشان می دهد. با توجه به شیوع بالای اختلال یادگیری این پژوهش با هدف ارزیابی مهارت های درکی- حرکتی در کودکان مبتلا به اختلالات ی...

ژورنال: :مجله تحقیقات کیفی در علوم سلامت 0
روح اله زابلی rouhohllah zaboli baqiyatallah university of medical sciencesدانشکده بهداشت زینب مالمون zainab malmoon iran university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی ایران مریم گلی کناری maryam goli kenari woman hospital. tehran university of medical sciencesسوپروایزرآموزشی، بیمارستان زنان، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران.

مقدمه: یادگیری از همتایان یکی از ابزار های توانمند سازی پرستاران در کسب و ارتقای مهارت های بالینی و مدیریتی است. این مطالعه به دنبال شناسایی مهمترین استراتژی های یادگیری همتایان از همتایان در بخش های پرستاری است. روش: این مطالعه کیفی در گروه مطالعات پدیدارشناسی و از نوع تفسیری است. شرکت کنندگان در این تحقیق از میان پرستاران بخش اورژانس بیمارستان های آموزشی تهران انتخاب شدند. نمونه گیری مبتنی بر...

ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان 0
زهرا هاشمی z. hashemi دانشگاه علوم پزشکی رفسنجانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان (rafsanjan university of medical sciences) مریم هادوی m. hadavi دانشگاه علوم پزشکی رفسنجانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان (rafsanjan university of medical sciences) محسن رضائیان m. rezaeian دانشگاه علوم پزشکی رفسنجانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان (rafsanjan university of medical sciences)

زمینه و هدف: انگیزه، متغیری است که در مقوله یادگیری از آن به عنوان یک رکن اساسی یاد می شود. صاحبنظران، آن را به دو گونۀ انگیزه یک پارچه (integrative) و انگیزه ابزاری (instrumental) طبقه بندی می کنند. در این مطالعه، انگیزه دانشجویان رشته های پزشکی و دندان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان در یادگیری زبان انگلیسی مورد بررسی قرار گرفته است.   مواد و روش ها: این مطالعه توصیفی- مقطعی در سال 1388 انجا...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید