یعد المنفلوطی من الکتاب المصریین فی بدایة القرن العشرین وکان أجلّ اهتمامه فی کتاباته القضایا الاجتماعیة والفکریة. فربما ینبغی أن نعده مفکراً قبل اعتباره أدیبا حیث کانت مؤلفاته ولا تزال موضع اهتمام الأدباء والقراء وجل هذا الاعتناء ینصبّ علی الناحیة الفکریة والمضامین المطروقة فی قصص هذا الأدیب فأهمل الجانب الفنی لها رغم اتصاف کتاباته بحسن الصیاغة وجزالة النص وجمال التعبیر؛ و لربما کان جذور هذا الإغف...

هدفت الدراسة الحالية للتعرف على واقع تطبيق الريادة العالمية في الجامعات الأردنية، لتحقيق هدف تم تطوير استبانة مكونة من (31) عبارة، وتم التأكد صدقها وثباتها، ومن ثم توزيعها عينة المكونة (150) قائدا، وأظهرت نتائج أن درجة تقدير الأردنية وجهة نظر أفراد كانت بدرجة مرتفعة، استخدام المنهج المسحي، النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تقديرات الدارسة لواقع تعزى للمسمى الوظيفي وسنوات الخبرة المستوى ال...

يتركز هذا البحث في تطبيق أحد طريقة تعليم اللغة العربية، وهي تحليل الأخطاء. هذه الطريقة فرع من فروع علم التطبيقي الدراسات اللغوية العربية. وكانت مستخدمة لمعرفة المشكلات الموجهة للداسين أثناء تعلم الإملاء المواد للطالبات برنامج الإعداد اللغوي بجامعة دار السلام كونتور التي واجب تعلمها خاصة لتنمية مهارة الكتابة. لذلك يهدف إلى تعريف الأخطاء، أهمية مادة الإملاء، ثم الأخطاء الإملاء. المنهج المستخدم من...

ملخص البحثبرنامج تدريبي للقوة المميزة بالسرعة للطرف السفلي وتأثيره في المتغيرات البيوميکانيکة لمهارة السهم الطائر (Fleche) للاعبي سلاح سيف المبارزة . د/ أحمد عبد القوي سعيد الفقي(*) يهدف البحث إلى تصميم برنامج البيوميکانيکية من خلال التعرف على تأثير البرنامج التدريبي القوة والمتغيرات المبارزة، واستخدام الباحث المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي (تحديد البيو ميکانيکية الطائر)، التجريبي بتصميم القياس ا...

تهدف الدراسة إلي التعرف على تأثير برنامج تدريبي لتحسين فعاليىة الأداءات المهارية للتصويب لناشئ کرة السلة تحت 17 سنة بدولة الکويت، واستخدام المنهج التجريبى بنظام القياس القبلى - البعدى لمجموعة تجريبية واحدة فى تنفيذ الأساسية، کما تم اختيار العينة بالطريقة العمدية من لاعبي بنادى اليرموک والبالغ عددهم (15) لاعب سلة، وتوصلت النتائج أن البرنامج التدريبي مستوي الأداءت واللاعب مواجهة حيث توجد فروق دال...

هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج تدريبي قائم مبادرة تعليم المهارات الحياتية والمواطنة في تحسين الأداء التدريسي المعزز لأبعاد التعلم الأربعة لدى معلمي المرحلة الأساسية بغزة، واستخدمت المنهج التجريبي بتصميم شبه تجريبي، وتكونت عينتها من (15) معلماً ومعلمة، وتمثلت أداة ببطاقة قياس الأساسية، البطاقة أربعة أبعاد (التعلم للمعرفة، للفرد ليكون، للعمل، للعيش مع الآخرين) صورتها النهائية (30) فقرة....

الأهداف: هدفت هذه الدراسة إلى تقييم تجربة جامعة السلطان قابوس في التعلم عن بُعد باستخدام منصة موودل (Moodle) ظل جائحة فيروس كورونا المستجد" كوفيد-19" من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية. المنهجية: استُخدم المنهج الوصفي التحليلي، بالاعتماد على استبانة لتقييم التجربة. النتائج: أظهرت النتائج أن بعد كانت فاعلة بدرجة متوسطة هيئة التدريس، وكشفت كذلك وجود فروق دالة إحصائيًا بين آراء التدريس تعزى متغير الج...