نتایج جستجو برای: اضطراب فرزندان

تعداد نتایج: 13552  

وجود فرزند مبتلا به اختلال نارسایی توجه/بیش ­فعالی در خانواده‌ها می‌تواند منجر به افسردگی و اضطراب مادران، احساس ناتوانی در ایفای نقش والدینی و احساس عدم کفایت در امر تربیت فرزند در خانواده ­های این کودکان شود. هدف پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر افسردگی و اضطراب مادران دارای فرزند با اختلال نارسایی توجه/بیش ­فعالی بود. در پژوهش حاضر که با روش نیمه ­آزمایشی و طرح یش آزم...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - پژوهشکده علوم اجتماعی 1391

موضوع این تحقیق بررسی تطبیقی ارزش فرزندان از دیدگاه زوجین و اثرات آن بر باروری (مقایسه ی مناطق 2 و 15 شهر تهران) است و در این زمینه در پی رسیدن به اهدافی از جمله : شناخت تأثیر عوامل موثر برنگرش والدین نسبت به ارزش فرزندان؛ و شناخت رابطه ی بین میزان باروری با ارزش فرزندان است. در تدوین چارچوب نظری تحقیق از مهمترین نظریات صاحب نظران در مقوله ی باروری و ارزش فرزندان استفاده شده است این نظریه ها ر...

ژورنال: :مطالعات راهبردی زنان 0
محمود مشفق دکترای جمعیت شناسی و عضو هیئت علمی مؤسسه مطالعات و پژوهش های جمعیتی آسیا و اقیانوسیه سارا غریب عشقی کارشناس ارشد جمعیت شناسی

این مقاله رابطه ی بین ارزش فرزندان با میزان باروری بین زنان شهر تهران را بررسی می کند. تعداد نمونه حدود 600 نفر از زنان متأهل 21 تا 50 ساله ی ساکن مناطق 22 گانه شهر تهران است. 57/2 درصد از افراد مطالعه شده را زنان خانه دار، 30/3 درصد را شاغلین در آموزش و پرورش و 12/5 درصد را شاغلین در وزارت بهداشت تشکیل داده اند. نتایج تحقیق نشان می دهد که 35 درصد از آنها یک فرزند، 35 درصد دو فرزند و 15 درصد سه...

ژورنال: :علوم رفتاری 0
خدابخش احمدی khodabakhsh ahmadi tehran, iranمیدان ونک، خ ملاصدرا، شیخ بهایی جنوبی، غلامرضا خدادادی gholamreza khodadadi زهرا اخوی zahra akhavi جعفر انیسی jafar anisi

مقدمه: هدف از این تحقیق شناخت ویژگی‏ها و عملکرد خانواده‎های دارای فرزند معلول بود تا نقش فرزند معلول در نظام خانواده شناخته شود. روش: پژوهش به روش توصیفی و مقایسه ای انجام شد. جامعه آماری خانواده‎های کارکنان سپاه دارای فرزند معلول و ساکن در شهر تهران بودند. 100 نفر از خانواده‎های دارای فرزند معلول به عنوان گروه نمونه و 100 نفر از خانواده‎های فاقد فرزند معلول به عنوان گروه شاهد به شیوه نمونه‎گیر...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه الزهراء - دانشکده علوم اجتماعی و اقتصادی 1391

هدف این پژوهش بررسی میزان تفاوت رفتاری هریک از پدر و مادر، با فرزندان دختر و پسر و شناسایی عوامل موثر بر رفتار متفاوت والدین با هریک از فرزندان دختر و پسر می باشد. این تحقیق با استفاده از روش پیمایش و ابزار پرسشنامه و با انتخاب نمونه ای بالغ بر 554نفر (277مادر و 277پدر) از مادران و پدران دارای فرزند 5-1سال مهدکودک های شهر تهران و با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انجام شده است. ...

پایان نامه :دانشکده علوم قضایی و خدمات اداری - دادگستری - دانشکده حقوق 1393

چکیده : یکی از سه واقعه مهم زندگی انسان ها ازدواج است و خانواده یکی از مهم ترین ارکان هر اجتماع می باشد. این اهمیت باعث شد تا هم زمان با موضوعه شدن و تدوین قوانین در کشور در ابتدای سده ی حاضر، قانون گذار در حوزه ی خانواده نیز به وضع قواعد حقوقی و کیفری همت گماشته و در دو سال اخیر نیز با تصویب قانون حمایت خانواده و مجازات اسلامی تحولاتی در این زمینه به وجود آورد. درفصل اول این نوشتار قوانین مرت...

ژورنال: :فصلنامه سلامت روانی کودک 0
فرشته میرزایی کوتنایی fereshteh mirzaei عباسعلی حسین خانزاده abbas ali hossein khanzadeh فرهاد اصغری farhad asghari ایرج شاکری نیا iraj shakerinia

زمینه و هدف: در هر جامعه، سلامت کودکان و نوجوانان و بهداشت روانی آنها از اهمیت ویژه ای برخوردار است تا از نظر روانی و جسمی سالم بوده و بتوانند نقش اجتماعی خود را بهتر ایفا کنند. بنابراین توجه به عوامل تأثیرگذار بر این گروه از جامعه که بخش عمده ای از جمعیت هر جامعه ای را تشکیل می دهند، یکی از مباحث توجه برانگیز روان­ شناسان در دهه های اخیر است. هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه انسجام خانواده و پرخاشگر...

مقدمه: مواجهه جنینی با استرس ‌های فیزیکی می‌ تواند بر عملکردهای رفتاری فرزندان پس از تولد و حتی در دوران بلوغ تاثیر بگذارد. هدف از انجام این مطالعه، تعیین تاثیر مواجهه با استرس‌ مزمن ناهمگون در دوران بارداری بر میزان اضطراب در فرزندان نر  بالغ در موش‌ های صحرایی می ‌باشد. مواد و روش ‌ها: در این مطالعه تجربی از 10 سر موش صحرایی حامله در دو گروه کنترل و استرس(n=5) استفاده شد. گروه استرس از روز 9 ...

Journal: : 2023

پژوهش حاضر به بررسی این مسأله می‌پردازد که چگونه نوعِ متد آموزشی می‌تواند بر میزان اضطراب زبانی دانشجویان زبان‌های خارجی تأثیر بگذارد. یک گروه 40 نفره از دختر و پسر در سطح پیش‌دانشگاهی به‌عنوان جامعه آماری انتخاب شدند. آموزش زبان فرانسه دو هفته‌ی اول، طریق گرامر-ترجمه انجام شد. پایان هفته تست تعیین مقیاس کلاس خارجی: FLCAS، بعمل آمد. دوم نوع رویکرد کنشی تغییر یافت. پس مجدداً فراگیران نتایج حاصله ن...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید