نتایج جستجو برای: ارزشیابی سرمایه

تعداد نتایج: 34252  

بابایی, طاهره, شیخ زاده, مصطفی,

تاریخ دریافت 03/05/1394 تاریخ پذیرش 15/07/1394 چکیده پیش‌زمینه و هدف: نظام آموزش عالی سرمایه انکارناپذیر هر کشوری بوده و نقش‌های مختلفی در جوامع به عهده دارد. اطمینان از کسب دانش، مهارت وصلاحیت های لازم توسط دانش آموختگان و ارزشیابی به‌عنوان یک امر مدیریتی از ضروریات این نظام است. مطالعه حاضر، با هدف بررسی شیوه‌های متداول ارزشیابی تحصیلی از نظر اعضای هیئت‌علمی انجام شد. مواد روش‌ها: در این بررس...

Journal: : 2022

اهداف: پژوهش حاضر، تلاش می‌کند با بررسی عوامل کلیدی روند بهره‌وری سازمانی در پیشایندها و پسایندهای اجرای خط‌مشی مدیریت سرمایه انسانی، پیش‌ران‌های بدیل ارتقاء را از میان آنها مشخص نماید.طراحی/ روش‌شناسی/ رویکرد: این پژوهش، آمیخته نوع پژوهش‌های کاربردی است. جامعه آماری بخش کیفی ۱۴ نفر خبرگان علمی اجرایی به‌منظور انجام مصاحبه؛ کمی ۲۷۰ کل ۹0۹ نفری بر اساس فرمول کوکران برای اعتبارسنجی یافته‌های به‌ص...

ژورنال: :مجله دانشکده پرستاری و مامایی ارومیه 0
طاهره بابایی tahereh babaei ma in educational management, university of medical sciences, urmia, iran.کارشناس ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی ارومیه، ارومیه، ایران مصطفی شیخ زاده mostafa sheikhzadeh faculty department of educational sciences, islamic azad university, urmia branch, urmia, iran. (corresponding author)عضو هیأت علمی گروه علوم تربیتی، واحد ارومیه، دانشگاه آزاد اسلامی، ارومیه، ایران. (نویسنده مسئول)

تاریخ دریافت 03/05/1394 تاریخ پذیرش 15/07/1394 چکیده پیش زمینه و هدف: نظام آموزش عالی سرمایه انکارناپذیر هر کشوری بوده و نقش های مختلفی در جوامع به عهده دارد. اطمینان از کسب دانش، مهارت وصلاحیت های لازم توسط دانش آموختگان و ارزشیابی به عنوان یک امر مدیریتی از ضروریات این نظام است. مطالعه حاضر، با هدف بررسی شیوه های متداول ارزشیابی تحصیلی از نظر اعضای هیئت علمی انجام شد. مواد روش ها: در این بررس...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه الزهراء - دانشکده علوم اجتماعی و اقتصادی 1392

یکی از مباحث مورد توجه بانکها حفظ و نگهداری سرمایه شان در نسبت مناسب است، به گونه ای که بتوانند سرمایه خود را در نسبت قانونی حفظ کنند. بانکها به اتکای سرمایه خود در مقابل زیان های ناشی از عدم بازپرداخت وام های اعطاشده (ریسک اعتباری)، شرایط نامساعد بازار(ریسک بازار) و ریسک عملیاتی ایستادگی می کنند.یکی از عوامل اثرگذار در محاسبه نسبت کفایت سرمایه ذخیره مطالبات مشکوک الوصول است. در ایران نحوه محاس...

ژورنال: :research in medical education 0
مصطفی شیخ زاده m sheikhzadeh urmia branch, islamic azad universityدانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه بهرام نبی لو b nabilou school of public health, urmia university of medical sciences, urmia, iranگروه بهداشت عمومی دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی ارومیه، ارومیه، ایران شیوا بابایی sh babaei urmia university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی ارومیه

مقدمه: نظام آموزش عالی سرمایه انکار­ناپذیر هر کشوری بوده و نقش­های مختلفی در جوامع به عهده دارد. اطمینان از کسب دانش، مهارت و صلاحیت­های لازم توسط دانش آموختگان و ارزشیابی به عنوان یک امر مدیریتی از ضروریات این نظام است. مطالعه حاضر، با هدف بررسی شیوه های متداول ارزشیابی تحصیلی از نظر اعضای هیات علمی انجام شد. روش­ها: در این بررسی توصیفی تحلیلی در سال 1392، تعداد 167نفر از اعضای هیات علمی دانشگ...

ژورنال: :فصلنامه روانشناسی تربیتی 2012
اعظم راستگو یوسف نامور صدرالدین ستاری

هدف این تحقیق بررسی رابطه بین میزان آشنایی مدرسین دانشگاه با شیوه های مختلف ارزشیابی و میزان به کارگیری آن شیوه ها در فرایند تدریس است. این تحقیق از نوع کاربردی و روش آن از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری تحقیق را کلیه مدرسین دانشگاه آزاد اسلامی به تعداد 650 نفر تشکیل می دهند که از بین آنها نمونه ای به حجم 311 نفر به روش تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه محقق ساخته(خ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه الزهراء - دانشکده علوم اجتماعی و اقتصادی 1388

فردی که قصد سرمایه گذاری در سهام عادی را دارد، ابتدا لازم است ارزش ذاتی آن سهم را تعیین کرده، سپس با قیمت بازار مقایسه کند. روش برآوردی ارزشیابی قیمت به درآمد، قیمت سهام یک شرکت را به صورت محصولی از سود آن شرکت برآورد می کند. در سال های اخیر، معیار دیگری به نام نسبت peg، به عنوان ابزار شناسایی سهام های مطلوب پدیدار شده است. نسبت peg به صورت ضریب قیمت به سود سهم تقسیم بر نرخ رشد مورد انتظار آن ...

ژورنال: :journal of holistic nursing and midwifery 0
ندا علیمحمدی neda alimohammadi دانشگاه علوم پزشکی همدان رسول تبری rasool tabari دانشکده پرستاری و مامایی شهید بهشتی رشت، دانشگاه علوم پزشکی گیلان، رشت مریم نیکنامی maryam niknamy دانشگاه علوم پزشکی گیلان احسان کاظم نژاد لیلی ehsan kazemnejad leili دانشگاه علوم پزشکی گیلان

چکیده مقدمه: اساسی­ترین بخش هر برنامه آموزشی و درسی ارزشیابی است، زیرا با انجام آن می­توان به کاستی­های برنامه پی برد و برای رفع آنها اقدام نمود. ارزشیابی عملکرد بالینی از چالش­های اساسی آموزش بالینی پرستاری است. امروزه خودارزشیابی به عنوان یکی از روش­های سودمند در کنار ارزشیابی دانشجو توسط استاد، در نظام آموزشی مطرح شده­ است. هدف: این پژوهش با هدف تعیین ضریب توافق دو روش ارزشیابی خود و مدرس با...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان 1388

اخیراً در اکثر کشورهای جهان بنگاه های زودبازده از جنبه های مختلف اشتغال، تولید و ارائه خدمات درحال نقش آفرینی هستند. در بسیاری از کشورها این بنگاه ها تأمین کنندگان اصلی اشتغال جدید، مهد تحول و نوآوری و پیشرو در ابداع فن آوری-های جدید می باشند. این صنایع با صادرات قابل توجه نقش موثری در توسعه اقتصادی کشورهای خود ایفا می کنند. هدف از این مطالعه تجزیه و تحلیل بنگاه های زودباده با توجه به مزیت های...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم انسانی 1389

چکیده با توجه به نقش مهــــم ارزشیابی عملکرد در مدیریت منابع انسانی ، و در نهایت ، موففیت سازمان، یک سری معیارها و اصولی جهت صحت و دقت در انجام آن باید مورد توجه قرار بگیرد. از آنجایی که به گفته ی بسیاری از صاحب نظران عدالت به عنوان یکی از اصول حاکم بر ارزشیابی، نقش عمده ای در صحت انجام آن دارد ، تحقیق حاضر بر آن است تا ضمن بررسی دیدگاه دبیران متوسطه لاهیجان در خصوص رعایت معیار عدالت در ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید