مقدمه  و اهداف پردازش شنوایی مرکزی c‏entral auditory processing (cap) عبارت است از توانایی و قابلیت سیستم اعصاب مرکزی در استفاده از اطلاعات شنیداری. این پروسه شامل پردازش قابل درک اطلاعات شنیداری در سیستم اعصاب مرکزی است که عامل آن فعالیت­های نوروبیولوژیکی است که به پیدایش پتانسیل­های الکتروفیریولوژیک شنیداری منجر می­شود. پردازش زمانی-شنیداری به عنوان درک صوت یا درک تغییر صوت در یک فاصله­ی زمان...

در بخش مهارت شنیداری آزمون هایی مانند  ielts که کار- محورهستند لازم است داوطلبان به اطلاعات ارائه شده روی لوح فشرده گوش فرا داده و همزمان فعالیتهایی را انجام دهند که شامل پر کردن جاهای خالی، تشخیص درستی و نادرستی مطالب، خلاصه کردن و تکمیل جداول است. معمولا شنیدن و درک مطلب متون داده شده کار سختی نیست، بلکه تجزیه و تحلیل، مقایسه، نتیجه گیری، ارزیابی و کارهایی از این دست است که کنش شنیداری داوطلب...

خوردگی تحت تنش یکی از خطرناک ترین انواع خوردگی می باشد که سالانه خسارات زیادی را به بار می آورد و در اثر همزمانی تنش کششی و خوردگی بوجود می آید. در این پروژه سعی شد که به بررسی این نوع خوردگی توسط سیگنال آکوستیک امیشن بپردازیم. آکوستیک امیشن یکی از روش های تست غیر مخرب است که بر پایه شناسایی موج الاستیک حاصل از فرایند های میکروسکوپی و ماکروسکوپی می باشد. در این پروژه آزمایش های استاندارد خوردگی...

در این تحقیق سعی بر آن است که تاثیرات شنیداری متمرکز و گسترده بر روی زبان آموزان با توجه به سطح توانایی آنان بررسی گردد. در روند این آزمایش از میان زبان آموزان. دو گروه برای شرکت در مطالعات انتخاب شدند. این افراد به دو گروه. یکی با سطح توانایی پایین و دیگری با سطح توانایی بالا متمایز شدند. همچنین به منظور مقایسه ی تاثیر عملکرد روشهای شنیداری ذکر شده بر روی این گروه ها. برای هریک از این دو گروه...

بررسی عملکرد گروهی از زبان آموزان ایرانی در چهار شیوه ارائه فعالیت های شنیداری: تاثیر دو سبک مختلف یادگیری به کوشش وحید حشمتی هدف از انجام این تحقیق بررسی این مطلب بوده است که آیا عملکرد شنیداری زبان آموزانی که زبان انگلیسی را به عنوان زبان خارجی فرا می گیرند در اثر تغییر در شیوه ی ارائه فعالیت های شنیداری و ارائه ی فیلم در یک گروه و فراهم سازی حمایت گر های شنیداری در دو گروه دیگر تغییر می...

هدف از این پژوهش، تحقیق در مورد تاثیر فعالیت های شنیداری کار محور در پیشرفت درک شنیداری و خودکارآمدی شنیداری فراگیران ایرانی زبان انگلیسی در سطح متوسط بود. بدین منظور 70 زبان آموز دختر و پسر در این تحقیق شرکت کردند. به منظور همگن سازی سطح بسندگی فراگیران از آزمون تعیین سطح اینترچینج (the interchange/passages objective placement test, version c)استفاده شد. از میان 70 زبان آموز، 50 نفر که سطح زبا...

هدف از این پژوهش، بازتوانی ادراک شنیداری یک دانش‌آموز پایه سوم ابتدایی با مشکل اختلال املا به روش مطالعه‌ی موردی با طرح A-B بود. نمونه‌ی این پژوهش یک دانش‌آموز پسر پایه سوم ابتدایی با مشکل اختلال یادگیری(اختلال املا با مشکل ادراک شنیداری) بود که ابتدا از میان دانش‌آموزانی که در سال تحصیلی 97-96 به هسته مشاوره‌ی سریش‌آباد ارجاع داده شده بودند، دانش‌آموزان با تشخیص اختلال یادگیری گزینش گردید و از...

در این تحقیق، با توجه به مشکلات موجود در ردیابی نشت با استفاده از تکنیک آکوستیک امیشن و تشخیص موج حاصله از نشت، از نویز محیط و امواج حاصل شده از دیگر منابع آکوستیک امیشن و به منظور تعیین کردن مشخصه هایی برای شناسایی نشت مخازن گازی، رفتار موج پیوسته آکوستیک امیشن تولید شده با نازل های مختلف در ورق به عنوان منبع نشت مورد بررسی قرار گرفته است. بدین منظور، مجموعه ای از آزمایش ها در راستای برپاسازی ...

در این پژوهش به بررسی اثر بار آکوستیک خارجی روی کپسول استوانه ای پرداخته شده است. هدف در این پایان نامه بررسی توزیع بار آکوستیک حول کپسول و همچنین مطالعه میزان افت تراگسیل صوت در گذر از پوسته کپسول می باشد. در ابتدا ضمن معرفی و صحت سنجی یک مدل نیمه تجربی، میدان آکوستیک برای دو نمونه جت با استفاده از آرایه ای از منابع صوتی نقطه ای و بدون حضور کپسول شبیه سازی شده است. در گام بعد با قرار دادن یک ...