نتایج جستجو برای: آزمون مقایسه میانگین های مستقل

تعداد نتایج: 568310  

ژورنال: :تحقیقات موتور 0
مهرناز جبارزاده m. jabbarzadeh پریناز جبارزاده p. jabbarzadeh محمد تقی شروانی تبار m.t. shervani-tabar

در این مقاله، سوخت های دی‏متیل‏اتر و سوخت زیستی به عنوان دو سوخت جایگزین دیزل، در شرائط مختلف فیزیکی اعم از فشار تزریق و فشار محفظه احتراق، مطالعه شده و رفتار فواره حاصل از آنها با هم مقایسه شده اند. برای این منظور، نرم‏افزار avl-fire-2013 بر مبنای روش حجم محدود، برای شبیه سازی به کار گرفته شده است که در آن، فشار تزریق 50 و 100 (mpa) و فشار محفظه احتراق 1 و 2 (mpa) است. در نتیجه این مطالعه، افز...

زهرا شیرخانلو سید احمد جلالی ولی الله فرزاد

هدف پژوهش حاضر، بررسی ویژگی های روان سنجی سنخ نمای مایرز ـ بریگز (MBTI) بود که 732 نفر دانش آموز دختر و پسر دوره تحصیلی متوسطه شهر تهران با روش نمونه گیری چند مرحله ای به طور تصادفی انتخاب شدند. برای جمع آوری اطلاعات از سنخ نمای مایرز ـ بریگز (MBTI) و پرسش نامه شخصیتی پنج عاملی نئو NEO – FFI استفاده شد. در تجزیه و تحلیل اطلاعات به دست آمده، نتایج حاصل از آزمون همبستگی پیرسون نشان داد بین قطب ها...

  مقدمه: ادغام به عنوان یک راهبُرد مهم در سیستم ­ های آموزشی پذیرفته شده است. در دانشگاه علوم پزشکی قزوین در مقطع فیزیوپاتولوژی، درس آسیب‌شناسی ادغام یافته با دروس داخلی و فارماکولوژی ارائه می‌گردد. این مطالعه به مقایسه وضعیت نمرات درس آسیب‌شناسی دانشجویان در آزمون پیش کارورزی قبل و بعد از ارائه به شکل ادغام یافته با سایر دروس دوره فیزیوپاتولوژی می ­ پردازد.   روش ­ها: در این مطالعه توصیفی- مقطع...

ژورنال: :فصلنامه روانشناسی تربیتی 0
احمد شاهورانی1 عضو هیت علمی و استادیار دانشگاه علوم تحقیقات تهران محمدحسن بهزادی عضو هیت علمی و استادیار دانشگاه علوم تحقیقات تهران عابده مرادی دبیرآموزش و پرورش شهر پیشوا /کارشناس ارشد آموزش ریاضی

اعداد اعشاری از مباحث پایه ای در ریاضیات مدرسه است که پس از معرفی این اعداد در دوره ابتدایی، در سال های بعد به عنوان یکی از مفهوم ها و ابزارهای مفید و قابل تعمیم، در برنامه های دیگر مورد استفاده قرار می گیرد..در این پژوهش بدفهمی های دانش آموزان پایه های ششم، هفتم و هشتم در ارتباط با مقایسه اعداد اعشاری بررسی و طبقه بندی و مقایسه شده اند. نمونه مورد بررسی در این مطالعه شامل 103 دانش آموز سال ششم...

ژورنال: :طب جانباز 0
وحید نجاتی vahid nejati evin-tehranاوین- دانشگاه شهید بهشتی

مقدمه: تجارب دنیای بینایی نقش مهمی در تکوین عملکردهای شناختی مغز دارد. اطلاعات دقیق و سریعی که از بینایی حاصل می شود، برای عملکردهای شناختی مغز حیاتی هستند.   هدف: هدف از این مطالعه تعیین تفاوت بین عملکرد حافظه بالینی در دو گروه جانبازان نابینا و همتایان بینا است.   مواد و روش ها: این مطالعه یک مطالعه مقطعی مقایسه ای بود که در 137 جانباز دوچشم نابینا و 124 فرد بینا که از نظر سن و تحصیلات همتا ب...

ژورنال: :مجله طب نظامی 0
فاطمه میردورقی mirdoraghi f. faculty of educational sciences & psychology, ferdowsi mashhad university, mashhad, iranدانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران بهرام علی قنبری هاشم آبادی ghanbary hashemabady b. a. faculty of educational sciences & psychology, ferdowsi mashhad university, mashhad, iranدانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه فردوسی (ferdowsi university) علی مشهدی mashhadi a. faculty of educational sciences & psychology, ferdowsi mashhad university, mashhad, iranدانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه فردوسی (ferdowsi university)

اهداف : شایع ترین اختلال در بین رزمندگان جنگ، اختلال تنیدگی پس از حادثه (ptsd) است . بازداری، مفهومی مهم در روان شناسی محسوب می شود و در افراد مبتلا به ptsd دچار نقص است . پژوهش حاضر با هدف مقایسه بازداری شناختی و رفتاری در جانبازان با و بدون ptsd صورت گرفت.   روش ها : این پژوهش توصیفی پس رویدادی در سال 1390 روی 44 نفر از جانبازان مرکز بازتوانی جانبازان و مرکز توان بخشی امام خمینی مشهد که با رو...

احمدی هدایت, مجید, خوبی, میترا, غیاثوندیان, شهرزاد, محمدی, نورالدین, ورعی, شکوه,

مقدمه :روش های گوناگونی جهت ارایه آموزش وجود دارند. انتخاب روش های آموزش را می توان از جمله فعالیت هایی دانست که مدرسان با توجه به شرایط و امکانات برای رسیدن به اهداف آموزشی اتخاذ می کنند. این مطالعه با هدف  تعیین و مقایسه یادگیری دانشجویان کارشناسی پرستاری دانشگاه علوم پزشکی تهران در دو روش آموزش از طریق لوح فشرده و آموزش سنتی انجام شد. روش: این پژوهش یک مطالعه نیمه تجربی بود. جامعه پ‍‍‍‍‍ژوهش...

ژورنال: :فصلنامه مطالعات ملی کتابداری و سازماندهی اطلاعات 2011
اشرف نظری فریده عصاره

هدف این پژوهش مقایسه دیدگاه دانش آموزان دبیرستانی شهرستان شهرکرد در مورد ارتباط عوامل بازدارنده و ترغیب­کننده مطالعه آزاد با برخی متغییر­های جمعیت شناختی (جنسیت، پایه تحصیلی، و نواحی آموزش و پرورش) می باشد. روش/ رویکرد پژوهش: روش پژوهش، از نوع توصیفی به شیوه علی یا پس از وقوع می باشد، نمونه گیری بر­اساس جدول کرجسی و مورگان و با روش نمونه گیری چند مرحله ای انجام شده است. ابزار گردآوری داده ها، ...

ژورنال: اندیشه جغرافیا 2017
راضیه فنایی هوشمند عطایی,

دما و تغییرات آن نمودی از تغییرات اقلیمی است که در تمامی نظریه های تغییر اقلیم به نوعی از آن یاد می شود. به دلیل اهمیت موضوع، این پژوهش بر آن است با بهره گیری از روش های ناپارامتری به بررسی و شناخت رفتار متوسط دمای حداکثر استان اصفهان طی بازه زمانی 2010-1961 بپردازد. پس از جمع آوری آمار و اطلاعات 16 ایستگاه سینوپتیک و کلیماتولوژی در سطح استان مذکور، در ابتدا تست همگنی داده ها توسط آزمون کالموگو...

ژورنال: :آسیب شناسی گفتار و زبان 0
زینب خوشحال کارشناس ارشد گفتاردرمانی، گروه گفتاردرمانی، دانشکده توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، تبریز، ایران. طاهره سیماشیرازی دکتری گفتاردرمانی، گروه گفتاردرمانی، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران. بهروز محمودی بختیاری دکتری زبان شناسی همگانی، پردیس هنرهای زیبا، دانشگاه تهران، تهران، ایران. عنایت الله بخشی دکتری آمار حیاتی، گروه آمار، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران

هدف نتایج برخی از پژوهش ها نشان میدهد در روند رشد طبیعی زبان میان دختران و پسران تفاوت وجود دارد. هدف از این مطالعه، مقایسه توانایی صرف زمان فعل در دو گروه جنسی دختر و پسر شهر رشت است. روش بررسی پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی-تحلیلی بود. آزمودنی ها شامل 27 دختر و 28 پسر بودند که در دو گروه سنی 3 و 4 ساله مورد بررسی قرار گرفتند. شرکت کنندگان براساس روش نمونه گیری چند مرحله ای از مهدکودک های شهر رشت...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید