نسرین آزاد بخت
گروه علوم تربیتی- دانشگاه کردستان- سنندج- ایران
[ 1 ] - ارزیابی مدارس از دیدگاه ذینفعان براساس شاخصههای مدیریت کیفیت فراگیر در آموزش
هدف از اجرای پژوهش حاضر ارزیابی وضعیت کیفیت از دیدگاه ذینفعان مدرسه (مدیران مدارس، معلمان، دانشآموزان و والدین) براساس شاخصههای مدیریت کیفیت فراگیر در مدارس متوسطه بود. پژوهش با رویکرد کمّی و راهبرد تحقیقی ارزیابی انجام گرفت. جامعة آماری این پژوهش شامل تمامی ذینفعان مدارس متوسطۀ شهر کوهدشت بود. روش نمونهگیری بهصورت تصادفی طبقهای انجام شد. با بهرهگیری از فرمول کوکران حجم نمونهای متشکل از...
نویسندگان همکار