فتانه تقی یاره
استادیار دانشکده برق و کامپیوتر دانشگاه تهران، ایران
[ 1 ] - شناسایی الگوهای ذهنی اساتید الکترونیکی دانشگاه تهران در نقش یاددهنده: پژوهشی برمبنای روش کیو
دستیابی به اهداف یادگیری الکترونیکی یکی از چالش‌هایی است که بسیاری از دانشگاه‌ها همانند دانشگاه تهران با آن مواجه است. از آنجا که مدرس در فضای الکترونیکی با ارائه شیوه‌های خلاقانه امور یادگیری را تسهیل و مدیریت می‌کند، تقویت این شیوه‌ها یکی از راه‌های دستیابی به اهداف آن است. اما یکی از عواملی که بر انتخاب این شیوه‌ها اثر می‌گذارد درک مدرسان نسبت به نقش خود در این حوزه نوین است و اهمیت درک نقش،...
[ 2 ] - A Context-aware Architecture for Mental Model Sharing through Semantic Movement in Intelligent Agents
Recent studies in multi-agent systems are paying increasingly more attention to the paradigm of designing intelligent agents with human inspired concepts. One of the main cognitive concepts driving the core of many recent approaches in multi agent systems is shared mental models. In this paper, we propose an architecture for sharing mental models based on a new concept called semantic movement....
[ 3 ] - اثربخشی روش یادگیری شخصی‌سازی‌شده مبتنی بر سبک‌های شناختی بر سواد رسانه‌ای
آموزش سواد رسانه با تکیه بر روش‌های نوین آموزشی یک ضرورت برای دانشجویان آموزش عالی به‌حساب می‌آید. هدف از این پژوهش، بررسی اثربخشی روش یادگیری شخصی‌سازی شده مبتنی بر سبک‌های شناختی بر سواد رسانه‌ای دانشجویان است. این پژوهش به روش آزمایشی و با استفاده از طرح پیش‌آزمون - پس‌آزمون با گروه کنترل و به روش نمونه‌گیری ترکیبی انجام شده است. شرکت‌کنندگان گروه آزمایش به روش یادگیری شخصی‌ساز...
نویسندگان همکار