علی مشهدی
دانشیار، گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران
[ 1 ] - پیشبینی جهتگیری اهداف دانشجویان دانشگاه فردوسی مشهد بر اساس ابعاد هیجانی آنان (عاطفهی مثبت و منفی)
زمینه و هدف: اخیراً توجه خاصی به هیجان و تأثیر آن بر متغیرهای مختلف روانشناختی وجود دارد؛ لذا، پژوهش حاضر باهدف پژوهش بررسی نقش ابعاد هیجانی (عاطفهی مثبت و منفی) در جهتگیری اهداف دانشجویان صورت گرفت. مواد و روشها: روش پژوهش توصیفی- همبستگی است. با توجه به جدول کرجسی و مورگان تعداد 201 نفر از دانشجویان دانشکدهی تربیتبدنی دانشگاه فردوسی مشهد در سال تحصیلی 93-92 به روش نمونهگیری خوشهای ا...
نویسندگان همکار