زهرا شریفی
دانشگاه اصفهان
[ 1 ] - میزان رعایت ویژگیهای فنی و اصول ارزشیابی در تدوین و طراحی دورههای مجازی دانشگاهها
هدف از نگارش این مقاله بررسی میزان تحقق ویژگیهای فنی و اصول ارزشیابی دوره در تدوین و طراحی دروس و دورههای مجازی در دانشگاههای ایران، از دیدگاه دانشجویان است. معیارهای تدوین و طراحی دروس و دورههای مجازی در پنج مقوله بررسی شده که به دلیل گستردگی مطالب در این مقاله فقط دو مقوله مذکور در عنوان مقاله مورد بررسی قرار گرفته است. روش تحقیق توصیفی-پیمایشی است. جامعه آماری پژوهش شامل دانشجویان کاردا...
نویسندگان همکار