نسیبه پوطی
دانشگاه سیدجمال الدین اسدآبادی
[ 1 ] - تأثیر محیط های یادگیری مبتنی بر رایانه و غنی شده ی مبتنی بر وب بر تعامل عناصر آموزشی
عنصر تعامل یکی از عناصر تأثیرگذار بر یادگیری در محیط‌های یادگیری الکترونیکی است. هدف پژوهش حاضر مقایسه تأثیر محیط‌های یادگیری مبتنی بر رایانه و یادگیری غنی‌شدة مبتنی بر وب بر عناصر شش‌گانة تعامل (دانشجو– دانشجو، دانشجو–استاد، دانشجو– محتوا، استاد– استاد، استاد– محتوا و محتوا–محتوا) در فرایند آموزش درس بهداشت حرفه‌ای بود. پژوهش حاضر از نوع شبه آزمایشی با طرح پیش‌آزمون- پس‌آزمون با گروه کنترل بود...
[ 2 ] - طراحی و توسعهی سیستم پشتیبانی تصمیمگیری برای رتبهبندی فنون نمونهسازی سریع و انتخاب بهترین فن در صنعت خودروسازی
توسعهی فنون متعدد نمونهسازی سریع با طیف گستردهای از قابلیتها، ابعاد و کاربردها، انتخاب فنِّ مناسب را برای مراکز علمی ـ مهندسی و سازمانهای تولیدی در جهت انطباق با این فناوری نوین دشوار کرده است. این پژوهش یک سیستم پشتیبان تصمیمگیری برای رتبهبندی و انتخاب فن مناسب نمونهسازی سریع، ارائه میکند و طی سه مرحله انجام شده است: شناخت، طراحی و توسعه، پیادهسازی و آزمایش. سیستم پشتیبانی تصمیمگیری ح...
[ 3 ] - سیر تکوین مدلهای ارزیابی آمادگی آموزش الکترونیک: از شکاف دیجیتال تا فاصله طراحی-واقعیت
هدف این پژوهش مطالعه سیر تکوینی مدل های ارزیابی آمادگی الکترونیک با رویکرد آموزش الکترونیک است. برای این منظور با دو رویکرد کیفی و کمی به بررسی پژوهشها پرداخته شده است. در رویکرد کیفی، با مطالعه مقالات این حوزه، روند مشاهده شده در این مقالات مورد مقایسه قرار گرفته است. در رویکرد کمّی جدیدترین مقالات این حوزه براساس پارامترهای مهمی مانند حوزه کاربرد، نوع مدل پایهای مورد استفاده، روشهای جمع آور...
نویسندگان همکار