حامد ماه‌زاده
کارشناس ارشد روان‌شناسی تربیتی، مربی برنامه فلسفه برای کودکان
[ 1 ] - «فلسفه برای کودکان» و مهارت حل مسئله اجتماعی
هدف از پژوهش حاضر، تبیین تأثیر برنامه آموزشی "فلسفه برای کودکان و نوجوانان" (P4C) بر مهارتهای حل مسئله اجتماعی در دانش‌آموزان است. این پژوهش به روش نیمه آزمایشی انجام گردید و جامعه آماری آن را تمامی دانش‌آموزان پسر دبیرستانهای دوره دوم منطقه 6 شهر تهران را در برمی‌گرفت، که با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای چندمرحله‌ای، 60 دانش‌آموز پسر از دو کلاس دبیرستان شهید مطهری، انتخاب و به‌طور...
[ 2 ] - Structural Modeling of Subjective Well-Being Prediction Based on Philosophical Mentality and Perfectionism through Mediation of Mindfulness
Health is a dynamic state in which individuals consistently adapt themselves to the internal and external changes. Different sciences and disciplines have addressed health issues, which among them, the community health disciplines have a special look at the subject. The purpose of this study was to investigate and develop a structural model for prediction of subjective well-being based on philo...
نویسندگان همکار