پریا پرهیزکار شهری

دانشجوی کارشناسی ارشد گروه گفتار درمانی، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی تهران، ایران

[ 1 ] - طراحی آزمون حافظه فعال شنیداری و بررسی روایی و پایایی آن

هدف: با توجه به نقش حافظه­ فعال شنیداری در اکتساب زبان کودکان و ارتباط آن با رشد جوانب مهم زبان مانند اکتساب واژگان و همین طور توانایی این سیستم در ذخیره­ سازی اطلاعات و دستکاری آنها را در یک دامنه­ ی زمانی کوتاه­ مدت در این پژوهش بر آن شدیم تا با استفاده از ناکلمه که منعکس کننده­ ی عملکرد واقعی حافظه­ ی فعال شنیداری است ابزاری مناسب برای بررسی عملکرد حافظه فعال شنیداری تهیه کرده تا با کمک آن ع...

نویسندگان همکار