محمد مهدی شریعت باقری

اﺳﺘﺎدﯾﺎر، ﮔــﺮوه رواﻧﺸﻨﺎﺳــﯽ بالینی-تربیتی، داﻧﺸــﮑﺪه رواﻧﺸﻨﺎﺳــﯽ و علوم تربیتی، داﻧﺸــﮕﺎه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی، تهران، ایران

[ 1 ] - اثربخشی آموزش برنامه پذیرش و تعهد بر عملکرد خانواده و سرزندگی تحصیلی دانش آموزان دارای آسیب ‌های جسمی-حرکتی با هوش بهنجار

مقدمه و اهداف هدف از انجام پژوهش حاضر تعیین اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر میزان سرزندگی تحصیلی دانش‌آموزان و عملکرد خانواده مادران  فرزندان دارای آسیب‌های جسمی‌-‌حرکتی بود. مواد و روش‌ها پژوهش حاضر از نوع شبه­ آزمایشی با طرح پیش‌آزمون پس‌آزمون بود. بدین‌منظور 30 نفر از کودکان مبتلا به ناتوانی‌های جسمی‌-‌حرکتی و مادران آن‌ها به ‌روش نم...

نویسندگان همکار