صدیقه کاظمی

عضو هیات علمی و استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان ایران پردیس شهید هاشمی نژاد مشهد

[ 1 ] - تدریس به منزله ی عملی فرهنگی

این مطالعه با هدف فهم تدریس به منزله عملی فرهنگی انجام شده است. در این راستا، با توجه به هدف، رویکرد مطالعه کیفی است و برای تجزیه و تحلیل اطلاعات گردآوری شده، از روش تحلیلی توصیفی استفاده شده است. نمونه پژوهش، نمونه هدفمند منابع در دسترس بوده و روش گردآوری اطلاعات، جستجو در منابع پایگاه داده ها شامل یافته های حاصل از پیشینه مطالعات و مقالات مرتبط در منابع انگلیسی در پایگاه داده گوگل اسکولار و س...

نویسندگان همکار