زهرا رمضانی خمسی
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه الزهرا(س)، تهران، ایران
[ 1 ] - پایایی و ساختار عاملی مقیاس جهت گیری هدف معلم برای تدریس
هدف این مطالعه بررسی ساختار عاملی و پایایی پرسشنامه جهتگیری هدف معلم بود. به این منظور 300 معلم پایه اول تا ششم ابتدایی بهصورت تصادفی خوشهای طبقهای از میان معلمان مقطع ابتدایی شهر تهران انتخاب شدند و به مقیاس جهتگیری هدف باتلر (2007) پاسخ دادند. این تحقیق توصیفی و از نوع اعتباریابی است و ساختار عاملی پرسشنامه توسط تحلیل عاملی اکتشافی و تأییدی و پایایی ابزار توسط آلفای کرونباخ و روش آزمون-ب...
نویسندگان همکار
زهرا نقش 1