نورالدین میرزایی

[ 1 ] - شناسایی عوامل مؤثر بر الگوی ارتقای کیفیت مدیریت آموزشگاهی در مدارس ابتدایی(تحقیق کیفی)

چکیده: پژوهش پیش رو با هدف ارائه الگوی مناسب برای ارتقای کیفیت مدیریت آموزشگاهی در مدارس ابتدایی استان زنجان انجام شده است. این پژوهش با رویکرد تفسیر گرایانه اجتماعی در صدد بررسی این مسأله است که از دیدگاه کارشناسان و صاحب نظران مدیریت مدارس و راهبران آموزشی عوامل، ملاک ها و نشانگر های ارتقای کیفیت مدیریت آموزشگاهی کدامند؟ حجم نمونه و روش نمونه گیری هدفمند و مصاحبۀ نیمه ساختاریافته با تعد...