سارا منصوری
گروه مشاوره، واحد تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز، ایران
[ 1 ] - اثربخشی قصهدرمانی مبتنی بر روش چندحسی بر پردازش هیجانی کودکان دارای نارساخوانی
هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی قصهدرمانی مبتنی بر روش چندحسی بر پردازش هیجانی کودکان دارای نارساخوانی بود. روش پژوهش از نوع نیمه تجربی، پیشآزمون و پسآزمون با گروه کنترل است. جامعة آماری این پژوهش شامل تمامی دانشآموزان دارای نارساخوانی مقطع ابتدایی بود، که از بین آنها 30 نفر به صورت تصادفی از بین مدارس انتخاب شد. پس از انجام مصاحبه جهت اطمینان از نتایج تست، به صورت تصادفی به دو گروه 15 نفر...
نویسندگان همکار