بهنام به نیا
دانشجوی دکتری گروه معماری، واحد مشهد، دانشگاه آزاد اسلامی، مشهد، ایران.
[ 1 ] - آموزه های مشارکت کودکان در فرآیند طراحی معماری فضاهای دوستدار کودک (مطالعه موردی: فضاهای درمانی شهر بجنورد)
کودکان بخـش مهمـی از شهــروندان هر جـامعه هستند که همواره درارتباط با محیطهای مختلف ساخته شده بهدست بزرگـسالـان قرار میگیرند. نـوع نگـاه و نیـازهای آنها با بزرگسالـان متفاوت است. دراین میـان فضاهـای درمانـی، غالبا بـرای آنهـا فضاهایی نامطلـوب و دلهـرهآور محسوب میشوند. لذا مسأله اساسی، برقراری پیوند عاطفی بین کودک و فضای درمانی، بهعنوان یکی از عوامل موثر در فرآیند درمان کودکان، محسوب می...
نویسندگان همکار