رمضان پیری
دانشگاه فرهنگیان ایلام
[ 1 ] - طراحی و اعتباریابی الگوی شایستگی مدیران آموزشی براساس آموزههای قرآن کریم: رویکردی ترکیبی
چکیده هدف این پژوهش ترکیبی طراحی و اعتباریابی الگوی شایستگی مدیران آموزشی براساس آموزههای قرآن کریم بوده است. درمرحله کیفی پژوهش با مطالعهی دقیق متن قرآن کریم و تفاسیر مربوط و استفاده از روش تحلیل مضمون، ابعاد، مؤلفهها وشاخصهای شایستگی مدیران آموزشی استخراج وسپس با استفاده از مصاحبهی نیمه ساختاریافته با 15 نفرازخبرگان، الگوی اولیه با 4 بعد، 34مؤلفه و 167 شاخص تدوین گردید. درمرحله کمی، دا...
نویسندگان همکار