لیلا عبیدی
کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی ارومیه، ارومیه، ایران.
[ 1 ] - تاثیر کلاس جورچین معکوس بر عملکرد تحصیلی و اضطراب آمار دانشجویان
کلاس جورچین معکوس، یکی از تکنیکهای یادگیری مشارکتی است که بر اساس پویایی گروه و تعاملات اجتماعی قرار دارد. هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر روش جیگ ساو معکوس بر عملکرد تحصیلی و اضطراب آمار دانشجویان در درس آمار بود. طرح پژوهش نیمه آزمایشی با پیشآزمون - پسآزمون و گروه کنترل و شرکتکنندگان پژوهش 43 نفر از دانشجویان کارشناسی بودند. دانشجویان یک کلاس درس آمار را به روش جیگ ساو معکوس (20 نفر) و دانشجوی...
نویسندگان همکار