امیدعلی محمدویردی
دانشجوی دکتری روان شناسی تربیتی دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران
[ 1 ] - بررسی نوسانات کارآمدی چرخه های شبانه روزی و هفتگی منطق ریاضی دانش آموزان دوره متوسطه
هدف: پژوهش حاضر با هدف تعیین نوسانات الگوی چرخه های روزانه و هفتگی منطق ریاضی دانش آموزان انجام شد. روش: روش پژوهش همبستگی بود. جامعه آماری دانش آموزان دختر پایه یازدهم علوم انسانی شهر خدابنده در سال تحصیلی 1396-1397 به تعداد 167 نفر بودند که به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای 36 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند، مدت دو هفته به صورت چرخشی در دو نوبت صبح (8، 30/9 و 11) و بعد از ظهر (13، 30/14 و 15/1...
[ 2 ] - The Effect of Self-regulation Strategies on Math and Memory Performance of High School Students
Introduction: The purpose of this study was to determine the effect of training of self-regulation strategies on students' mathematical and memory performance. Methods: The research method was semi-experimental with the design of non-equivalent control groups. The statistical population of this study was all 167 female students of the 11th grade of human science major in high school of Khodaban...
[ 3 ] - The survey of fluctuations of attention on circadian and weekly rhythms among high school students
Introduction: Human cognitive activities are affected by the time of doing homework, biologic rhythms and interaction among them. Method: this research accomplished to specify the fluctuation patterns of daily and weekly cycles of the students attention. The research method was correlation. The statistical population of this study were 45 female students in 11th grade from a high school in hu...
نویسندگان همکار