مریم صراف زاده
گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشکده مدیریت، دانشگاه تهران
[ 1 ] - میزان حضور نرم افزارهای مدیریت استناد در وب گاه‌های دانشگاه‌های ایران
هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی حضور آموزش نرم افزارهای مدیریت استناد در وب گاه‌های دانشگاه‌های دولتی ایران انجام شد.روش: روش پژوهش توصیفی است و برای گردآوری داده‌ها از سیاهه وارسی محقق ساخته استفاده شده است. جامعه آماری شامل وب گاه 80 دانشگاه جامع دولتی و صنعتی ایران بود.یافته‌ها: یافته ها نشان می دهد بیش از نیمی از وب گاه‌های دانشگاه‌های مورد بررسی به نرم افزارهای مدیریت استناد اشاره نکرده اند. ...
[ 3 ] - مروری بر مهم‌ترین پایگاه ها و ابزارهای جست‌وجوی پروانه های ثبت اختراع
نزدیک به 300 سال، پروانه های ثبت اختراع به عنوان برات قانونی برای تقویت نوآوری و به اشتراک‌گذاری دانش به کار رفته اند، به گونه ای که میتوان از آنها به عنوان نخستین نمونه از شاخص های علوم کاربردی نام برد.پایگاه های علمی متعددی درنیمه دوم قرن بیستم، انتشار اطلاعات را آسان می ساختند. حتی برخی از پایگاه های استنادی آگاهی بیشتری از روند اکتشافات علمی را در اختیار پژوهشگران قرار می دادند.ا...
[ 4 ] - Proposed content framework for digital literacy education to users in Iran
Aim: today, digital literacy, as a set of skills that enable people to use digital space effectively for success in personal, educational and professional life, has become a necessity in all societies and public libraries are one of the most important providers of digital literacy education in the world. Digital literacy education has not been considered in public libraries in Iran. The first s...
نویسندگان همکار