حمزه گنجی
استاد دانشگاه آزاداسلامی واحد رودهن
[ 1 ] - الگوی علٌی تبیین پیشرفت تحصیلی دانش آموزان سوٌم تجربی براساس سرسختی وادراک محیط کلاس با میانجیگری درگیری تحصیلی
چکیده: پیشرفت تحصیلی در هر نظام آموزشی، یکی از شاخص‌های موفقیت علمی و زمینه توسعه جوامع است. هدف پژوهش تبیین پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان بر اساس سرسختی و ادراک محیط کلاس با میانجیگری درگیری‌تحصیلی در یک مدل، و روش پژوهش، توصیفی یا غیر آزمایشی بود. نمونه‌ای 300 نفری از کلیة دانش‌آموزان دختر و پسر سوم تجربی دزفول در سال تحصیلی94- 93، به حجم1411 نفر، با روش چند مرحله‌ای تصادفی ساده، انتخاب...
[ 2 ] - Effectiveness of Emotion Regulation Training based on Grass Model in the Reduction of Craving and Depression after Withdrawal among Methamphetamine-dependent Individuals
Objective: Individuals with addiction to stimulant drugs have difficulty in proper employment of emotions due to the misconception of their feelings and, thereby, these difficulties in emotion regulation lead to substance use. The aim of this study was to determine the effectiveness of emotion regulation training based on Grass model in the reduction of craving and depression after withdrawal a...
نویسندگان همکار