زینب رضایی
دانشگاه شیراز ـ پردیس بین الملل دانشگاه شیراز
[ 1 ] - رابطه بین پنج عامل بزرگ شخصیت و بهزیستی مدرسه: نقش واسطهای عاطفه مثبت و منفی
هدف پژوهش حاضر بررسی نقش واسطهگری عاطفه مثبت و منفی در رابطه بین پنج عامل بزرگ شخصیت(رواننژندگرایی، برونگرایی، گشودگی به تجربه، توافقپذیری و وظیفهگرایی) و بهزیستی مدرسه بود. مشارکتکنندگان شامل 474 نفر بودند که از میان دانشآموزان کلاسهای دهم و یازدهم دبیرستانهای شیراز به روش تصادفی خوشهای چندمرحلهای انتخاب شده و به پرسشنامه پنج عامل بزرگ شخصیت(فرم کوتاه) (Khormaei & Farmani, 2014)، مق...
نویسندگان همکار