صفوی, پروین
گروه روانپزشکی ، دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد، شهرکرد، ایران
[ 1 ] - مقایسه تأثیر آموزش جلسات focus group و آموزش از طریق بوکلت بر آگاهی، نگرش و عملکرد معلمان در مورد اختلال بیش فعالی و نقص توجه: یک کارآزمایی بالینی تصادفی
زمینه و هدف: بیش فعالی و نقص توجه (ADHD) شایعترین اختلال روانی کودکان است که منجر به پرتحرکی، نقص توجه و افت تحصیلی دانش آموزان می شود. این مطالعه با هدف مقایسه تأثیر دو روش آموزش غیرحضوری و حضوری بر آگاهی، نگرش و عملکرد معلمان در مورد این اختلال انجام گرفت. روش بررسی: در این کارآزمایی بالینی 60 نفر از معلمان چهار مدرسه ابتدایی دخترانه شهرکرد در سال 92-91 به طور تصادفی انتخاب و به دو گروه 30 ن...
[ 2 ] - The Correlation Between the Mental Health of Children With Cancer and Their Mothers
Background and Purpose: Childhood cancer can affect the adjustment of children and their parents, especially their mothers. This study aimed to assess the correlation between the general health and illness perception of mothers of children with cancer with the quality of life of their children. Materials and Methods: This research was a cross-sectional study conducted on 100 children with canc...
نویسندگان همکار