حسن احدی
دکترای روانشناسی، استاد دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم وتحقیقات، تهران، ایران
[ 1 ] - مقایسه عملکرد دبیرستانهای دخترانه هوشمند و غیرهوشمند از لحاظ پرورش توانایی تولید دانش در دانشآموزان
پژوهش حاضر با هدف مقایسه عملکرد دبیرستانهای دخترانه هوشمند و غیرهوشمند از لحاظ پرورش توانایی تولید دانش در دانشآموزان سال سوم دبیرستان (پایه یازدهم) انجام شد. روش پژوهش از نوع پس رویدادی و از نظر هدف کاربردی است. جامعه آماری پژوهش شامل دانشآموزان سال سوم دبیرستانهای دخترانه منطقه (8) تهران که شامل 10 دبیرستان دولتی، 6 دبیرستان غیرانتفاعی(غیردولتی) و یک دبیرستان هوشمند با جمعیتی حدود 1020 نف...
نویسندگان همکار